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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
26-Set-2023 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL: JOGANDO LIMPO COM OS RESÍDUOS SÓLIDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL | Silva, Rayanne | Dissertação |
21-Ago-2023 | A COMPOSTAGEM COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA | Silva, Jean | Dissertação |
5-Out-2023 | ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PROPOSTA DE UM GUIA DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA | Vilarinho, Arilanne | Dissertação |
4-Ago-2023 | PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO MÉDIO: A LINGUÍSTICA TEXTUAL
COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA | Santos, Kyvy Ferreira | Dissertação |
9-Ago-2023 | CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO | Cunha, Well Max Maia da | Dissertação |
30-Jun-2023 | SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CINÉTICA QUÍMICA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA | Mesquita, Julieny | Dissertação |
17-Ago-2023 | EDUCAÇÃO FINANCEIRA INTERDISCIPLINAR COMO PERSPECTIVA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL | Ferreira, Danyelle Stéphane Tavares | Dissertação |
28-Jun-2023 | ATLAS DIGITAL DO IFMA, CAMPUS SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL | Oliveira, Reginaldo Marinho de | Dissertação |
14-Jul-2023 | PRÁTICA PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Amorim, Elaine Heloisa de | Dissertação |
27-Jun-2023 | GÊNEROS TEXTUAIS: METAS E PERSPECTIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM FACE AOS DESCRITORES DO SAEB | Melo, Roquilane Maria Silva de | Dissertação |
24-Mar-2023 | BATERIAS PSICOMOTORAS LINGUAGEM, MATERIAIS, APLICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO | Fernandes, Mario Henrique | Dissertação |
20-Abr-2023 | EDUCAÇÃO SEXUAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS | Soares, Cleocides Silva | Dissertação |
27-Mar-2023 | ENSINO DE LÍNGUAS PARA SURDOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO | Rocha, Nathália Scalabrine | Dissertação |
21-Mar-2023 | APRENDER PARA NÃO PERDER: LIVRO EDUCATIVO SOBRE COMO EVITAR PERDAS E DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS | Gomes, Raíssa | Dissertação |
17-Mar-2023 | INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE GEOMETRIA EM NÍVEL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES E PERSPECTIVAS | Sousa, Claudiany Calaça de | Dissertação |
29-Nov-2022 | CONTRIBUTOS DA PLATAFORMA KODULAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | Resende, Tatiane de Andrade | Dissertação |
27-Out-2022 | O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REALIDADE E POSSIBILIDADES | Ribeiro, Cristineide Aparecida | Dissertação |
22-Ago-2022 | PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Rodrigues, Rosane Martins de Oliveira | Dissertação |
15-Jul-2022 | CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES A PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS | Lopes, Vanessa de Araújo | Dissertação |
24-Jun-2022 | CONECTIVIDADE, INTERATIVIDADE, GAMIFICAÇÃO E ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO MODELO ATÔMICO DE BOHR | Lopes, Maycon Douglas Belém | Dissertação |
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