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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 10-Dez-2020 | ESTUDO DO LÚDICO ENQUANTO METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO INTEGRAL | Lunarti, Elciane Arantes Peixoto | Dissertação |
| 8-Set-2020 | CURRÍCULO INTEGRADO E HISTÓRIA INSTITUCIONAL: A FORMAÇÃO TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO EM UM INSTITUTO FEDERAL | Tavares, Kamilla Assis | Dissertação |
| 23-Nov-2020 | A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS – CAMPUS ITUMBIARA: VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Borges, Patrícia Arantes Peixoto | Dissertação |
| 2-Set-2020 | JOVEM APRENDIZ E A EPT: O CASO CAPACITAÇÃO PARA O FUTURO EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) | Oliveira, Marcelo Silva | Dissertação |
| 22-Out-2020 | PRÁTICAS INTEGRADORAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA MEDIADA PELO USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Costa, Roberta da Silva | Dissertação |
| 30-Ago-2020 | DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DO APLICATIVO ESATE: ESCALA DE AUTOEFICÁCIA DE ESTUDO COM ORIENTAÇÃO DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPENHO ESCOLAR | Schneider, Giseli Cristina da Silva | Dissertação |
| 4-Set-2020 | PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CAMPUS MORRINHOS | Medeiros, Sidineya Aires de | Dissertação |
| 20-Ago-2020 | PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVAS PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL | Silva, Kellen | Dissertação |
| 28-Ago-2020 | ACESSIBILIDADE CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR NO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - CAMPUS LUZIÂNIA | Lima, Cícero Batista dos Santos | Dissertação |
| 20-Ago-2020 | INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS MORRINHOS | Oliveira, Suellem Ferreira do Amaral | Dissertação |
| 12-Ago-2020 | TECNOLOGIA DIGITAL (TD) APLICADA NA GESTÃO DA EPT PARA AUXILIAR O TRABALHO DOCENTE | Morais, Gilmar Rodrigues | Dissertação |
| 10-Jul-2020 | A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A REINTEGRAÇÃO SOCIAL DOS PRESOS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE INTERNAMENTO E REEDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL | Lima, Willian Rayner | Dissertação |
| 10-Jul-2020 | EGRESSOS DO SISTEMA PRISIONAL: HÁ POSSIBILIDADE DE REINSERÇÃO NO CONVÍVIO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL? | Gomes, Priscila de Lima | Dissertação |
| 18-Dez-2019 | CATÁLOGO MINERAL: OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA APOIAR O ENSINO DE MINERALOGIA | Matos, Jainer Diogo Vieira | Dissertação |
| 26-Nov-2019 | A CONSTITUIÇÃO DE UMA CULTURA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO | Carvalho, Lara Yasmin Almeida | Dissertação |
| 20-Nov-2019 | EVASÃO ESCOLAR: UMA REALIDADE NO CURSO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFTO - CAMPUS PALMAS | Parente, Rayce Cristina Monteiro | Dissertação |
| 31-Out-2019 | METODOLOGIA CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS CERES | Guerra, Genaina Fernandes | Dissertação |
| 22-Out-2019 | ENSINO HÍBRIDO NA EPT: DO CONFLITO À MEDIAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA | Lima, Cláudia Caetano Gonçalves Mendes | Dissertação |
| 5-Set-2019 | CONDIÇÕES CURRICULARES PARA UMA PRÁTICA EDUCATIVA INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO EM ESCOLA ESTADUAL DE GOIÁS | Gonçalves, Jullyana Pimenta Borges | Dissertação |
| 29-Ago-2019 | POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PROPOSTA PARA UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA | Canêdo, Juliana Luiza de Oliveira | Dissertação |
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