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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 4-Mar-2024 | O ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS PRETAS, PARDAS E INDÍGENAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CAMPUS CERES | Silva, Jeferson Eduardo | Dissertação |
| 18-Dez-2023 | IMPACTO DOS FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: UM ESTUDO NO CURSO DE BACHARELADO EM AGRONOMIA NO IF GOIANO – CAMPUS CERES | Matias, André da Silva | Dissertação |
| 30-Out-2023 | A MATERIALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO OMNILATERAL NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE: DISCURSOS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES | Domingues, Ângela | Dissertação |
| 7-Dez-2023 | MENINAS DIGITAIS NO CERRADO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE UM PROJETO DE EMPODERAMENTO FEMININO NA COMPUTAÇÃO DO IF GOIANO – CAMPUS CERES | Braga, Ramayane Bonacin | Dissertação |
| 10-Nov-2023 | A DIMENSÃO DA FORMAÇÃO OMNILATERAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO TAPUIA: UM ESTUDO DE CASO EM RUBIATABA (GOIÁS) | Silva, Valcione Francisca Gonçalves | Dissertação |
| 6-Nov-2023 | A HISTÓRIA DA ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE GOIÂNIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A INSERÇÃO DOS SURDOS NO MUNDO DO TRABALHO | Freitas, Wanderleia Maria de | Dissertação |
| 31-Out-2023 | A CRIAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS: PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO OMNILATERAL | Sousa, Denise Francisca de | Dissertação |
| 30-Ago-2023 | INTERIORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ABRANGÊNCIA GEOGRÁFICA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF GOIANO - CAMPUS IPORÁ | Santos, Cristiane Borges dos | Dissertação |
| 24-Ago-2023 | PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID-19): PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CAMPUS CERES | Camargos, Naiara Maria de Sousa | Dissertação |
| 28-Jul-2023 | O INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS CERES, A OFERTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E INTERFACES COM ÁREA DA LÍNGUA PORTUGUESA | Ribeiro, Cleonice Borges | Dissertação |
| 26-Jul-2023 | FATORES ASSOCIADOS À PERMANÊNCIA E AO ÈXITO DOS ESTUDANTES NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES/CONCOMITANTES | Souza, Heloisia Carneiro de | Dissertação |
| 27-Jun-2023 | A FORMAÇÃO OMNILATERAL EM PERSPECTIVA: O JARDIM BOTÂNICO DO CAMPUS RIO VERDE DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO COMO AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM | Campos, Vanilda Maria | Dissertação |
| 7-Jul-2023 | APROFUNDANDO A INTERIORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA DO IF GOIANO CAMPUS CERES: IMPACTOS VIVIDOS POR EGRESSOS DE GUARINOS | Alves, Suelma dos Reis Pereira | Dissertação |
| 19-Mai-2023 | A ROTINA ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF GOIANO E OS FATORES DE RISCO PARA O ESTRESSE: UM ESTUDO DE CASO NO CAMPUS IPORÁ | Rosa, Luciana Santos da | Dissertação |
| 29-Jun-2023 | O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: CAMINHOS PARA A CONCRETIZAÇÃO DA PROPOSTA DE CURRÍCULO INTEGRADO | Ribeiro, Lucilene Batista | Dissertação |
| 5-Mai-2023 | JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ÁREA RURAL EM GOIÁS | Silva Junior, Luiz Carlos | Dissertação |
| 20-Abr-2023 | A ATUAÇÃO DO TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS/PORTUGUÊS (TILSP) NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO: PERCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL | Silva, Leila Coutinho Dias da | Dissertação |
| 31-Mar-2023 | EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O PROGRAMA MENINAS CIENTISTAS E O EMPODERAMENTO FEMININO | Guimarães, Vânia | Dissertação |
| 10-Mar-2023 | O ELO ENTRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SEUS COMPONENTES CURRICULARES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS | Cardoso, Luiz Mário Lopes | Dissertação |
| 23-Nov-2022 | FATORES DE EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO | Rezende, Sarah Elayne de Freitas | Dissertação |
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