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16-Jul-2022A RELAÇÃO ENTRE O LETRAMENTO E A DEFASAGEM DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL IAbreu, Elisângela VieiraTrabalho de Conclusão de Curso
17-Fev-2020A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃOAlexandre, B. O.Trabalho de Conclusão de Curso
Nov-2021GIBIS: INSTRUMENTO PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE PORTUGUÊS E ESTIMULAR INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM ADOLESCENTES SURDOSBenicio, GabrielaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Fev-2024OS REFLEXOS DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS QUE VIVENCIARAM O ENSINO REMOTO EMERGENCIALBorges, RaquelTrabalho de Conclusão de Curso
26-Ago-2022LITERATURA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO (2017-2022)Costa, NiéliaTrabalho de Conclusão de Curso
16-Dez-2022A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇASCunha, Cleiciane dos Santos RegoTrabalho de Conclusão de Curso
26-Out-2022A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALDantas, Yêda SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
10-Out-2022MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTILFaustino, JaineTrabalho de Conclusão de Curso
16-Set-2022ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTILFaustino, LayaneTrabalho de Conclusão de Curso
22-Ago-2022AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE PAPEL SOCIAL, RECURSOS PEDAGÓGICOS E APRENDIZAGEM DE CRIANÇASFelicissima, AdrianaTrabalho de Conclusão de Curso
31-Out-2022AS REPRESENTAÇÕES DE BRUXA EM AS MEMÓRIAS DA BRUXA ONILDA, DE ENRIC LARREULA E ROSER CAPDEVILAFerreira, G.C.B.S.Trabalho de Conclusão de Curso
29-Set-2022SITUAÇÕES COMUNICACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ORALIDADE, LEITURA E ESCRITAFreitas, DanielaTrabalho de Conclusão de Curso
16-Jan-2023EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EAD): ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO SUPERIORGast, CristianeTrabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2022A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO COGNITIVA DA CRIANÇAGoulart, Lívia Brito de CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
22-Mar-2021ATIVIDADES DE LETRAMENTO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DO SUJEITO HISTÓRICO-CRÍTICO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALMendes, Meire de Fátima MatiasOutro
24-Abr-2019O CURRÍCULO REFERÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ESTADO DE GOIÁS: UM OLHAR ÀS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM DOCUMENTADAS PARA O ENSINO MÉDIOMoreira, Helen dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
22-Out-2022UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A CORPOREIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTENascimento, Diovania da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
29-Mai-2021LEMBRANÇAS CEDRINAS: UMA EXPERIÊNCIA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS BILÍNGUESNascimento, Priscila Rodrigues; Leite, Joana Dark; Kirst, Maurício Fernando SchneiderLivro
4-Abr-2023DESIGUALDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTILNorberto, Cintia RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jul-2021OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZADO DE LÍNGUA MATERNAPaula, Gessé Cruz deTrabalho de Conclusão de Curso
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