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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2829| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO COGNITIVA DA CRIANÇA |
| Autor(es): | Goulart, Lívia Brito de Carvalho |
| Primeiro Orientador: | Mateus, Jeferson Carvalho |
| Primeiro Membro da Banca: | Mateus, Jeferson Carvalho |
| Segundo Membro da Banca: | Mateus, Suzy Adelina |
| Resumo: | O tema a ser abordado neste trabalho, trata-se da importância da musicalização na formação cognitiva da criança. Evidencia-se o uso da música na formação, ensino e aprendizagem da criança, pois a interação da música com a criança, traz de forma lúdica a instigação a criança a responder o que é coordenado através da música. A musicalização no ambiente de ensino, traz consigo uma forma de interação atrativa a criança, além de dar orientações a criança por meio da letra da música, onde a criança interage com conteúdo, como por exemplo o alfabeto, numerais, cores. Através de um levantamento bibliográfico, e realizar uma análise árdua para este trabalho, foi possível identificar a importância da musicalização no ensino e na formação cognitiva das crianças, bem como observar a contribuição e os reflexos positivos, gerados em decorrência do uso da musicalização em caráter de ensino. Este trabalho aborda a influência da musicalização no processo de aprendizagem da criança na infância, e sua importância. |
| Abstract: | The theme to be approached in this work is the importance of medicalizations in the cognitive formation of the child. The use of music in the formation, teaching and learning of the child is evidenced, because the interaction of music with the child brings in a playful way the instigation of the child to respond to what is coordinated through music. Medicalizations in the teaching environment brings with it an attractive form of interaction for the child, in addition to giving guidance to the child through the lyrics of the song, where the child interacts with content, such as the alphabet, numerals, colors. Through a bibliographic survey, and carrying out an arduous analysis for this work, it was possible to identify the importance of medicalizations in the teaching and cognitive formation of children, as well as to observe the contribution and the positive reflexes, generated as a result of the use of medicalizations in character. Education.This work addresses the influence of medicalizations on the child's learning process in childhood, and its importance. |
| Palavras-chave: | Lúdica Aprendizagem Criança Música |
| Área do CNPq: | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| Pais: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal Goiano |
| Sigla da Instituição: | IF Goiano |
| Campus: | Campus Iporá |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2829 |
| Data do documento: | 30-Set-2022 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Pedagogia |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| termo de ciencia assinado.pdf | Termo de ciência | 365,48 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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