Licenciatura em Ciências Biológicas : [212] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Formar profissionais para atuar no Ensino Fundamental (Ciências) e Médio (Biologia), por meio de um currículo abrangente em todos os níveis da organização biológica e integrado às necessidades sociais da região. Esses profissionais são familiarizados com o desenvolvimento das ideias e com a metodologia científica, em seus múltiplos aspectos teóricos e práticos; e com habilidade para analisar as diversas situações que se apresentam durante o exercício da docência, no contexto da Educação Básica.

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6-Mar-2025VARIAÇÃO NA ESTIMATIVA DE HERBIVORIA FOLIAR DE ACORDO COM DIFERENTES MÉTODOS TRADICIONAISBarbosa, Karina Agrécia DiasTrabalho de Conclusão de Curso
20-Fev-2025BIOLOGIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): CATEGORIZAÇÃO DAS QUESTÕES (2020-2024) A PARTIR DOS OBJETOS DE CONHECIMENTOAndrade, Maria Júlia Amâncio deTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2023CONSTRUÇÃO DE GUIA EDUCATIVO SOBRE GUARDA RESPONSÁVEL DE ANIMAIS DOMÉSTICOS PARA CONSCIENTIZAÇÃO DA POPULAÇÃO DE CERES E REGIÃOSantos, Tânita Maria Souza; Santos, Gabrielle da Silveira; Rosa, Vitor Silva; Sousa, Denise Francisca de; Nascimento, Maria do Socorro Viana do; Faria Filho, Fausto de Melo; Menezes, Natália Santiago deArtigo de Periódico
18-Dez-2024IMPLANTAÇÃO DE HORTAS MEDICINAIS NAS ESCOLAS: UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO E A SAÚDESecolini, Nattieli Daiani FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jan-2025A FAUNA COMO AGENTE DE RECUPERAÇÃO E DO DIAGNÓSTICO AMBIENTAL, O EXEMPLO DO NORDESTE GOIANOAlves, Erika,BispoTrabalho de Conclusão de Curso
21-Dez-2024POTENCIALIDADES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DE JOGOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO DA LITERATURA NACIONALAlves, JovanaTrabalho de Conclusão de Curso
3-Dez-2024PLANTAS MEDICINAIS E O CERRADO: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS CERESSousa, Thaís Gonçalves deTrabalho de Conclusão de Curso
28-Out-2024KAHOOT AS A LEARNING TOOL FOR BIOLOGY: A PRACTICE FROM THE PEDAGOGICAL RESIDENCY IN INTEGRATED HIGH SCHOOL EDUCATIONOliveira, Larissa Maria deTrabalho de Conclusão de Curso
12-Dez-2024A MINERAÇÃO DE OURO EM PILAR DE GOIÁS: IMPACTOS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOSAlmeida, Vanessa GonçalvesTrabalho de Conclusão de Curso
5-Dez-2024AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA, MICROBIOLÓGICA E SENSORIAL DE BOLO BAUNILHA ENRIQUECIDA COM FARINHA DE Gromphadorhina portentosaGontijo, Lucas GonçalvesDissertação
21-Dez-2024FORMAÇÃO DOCENTE EM AÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALSousa, Lia de Castro Pena eTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2024ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA PRÁTICA DOCENTECarvalho, Kezia JesusTrabalho de Conclusão de Curso
7-Ago-2024O PAPEL DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM BAIXA VISÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURAOliveira, Gabriela Vieira deTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jul-2024O CONHECIMENTO POPULAR E AS PLANTAS MEDICINAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE ENCONTRO DESDE O RESIDÊNCIA PEDAGÓGICASilva, Laísa Renata Sarafim daTrabalho de Conclusão de Curso
13-Jul-2024FAZENDO-ME DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DESDE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DE GOIÁSSantos, Yara CristinaTrabalho de Conclusão de Curso
27-Jun-2024ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PELO VIÉS DA EDUCAÇÃO MAKER E METODOLOGIAS ATIVAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.Marques, LarissaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Nov-2023O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANCORADO NAS METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO MAKER EM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOSilva, Priscila Jaqueline de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
29-Mai-2024IDENTIFICANDO LACUNAS SOBRE O CONHECIMENTO DA CITOGENÉTICA DOS PEQUENOS MAMÍFEROS DE GOIÁSCruvinel, Alanna KarlaTrabalho de Conclusão de Curso
11-Jun-2024THE TEACHER TRAINING CURRICULUM: AN ANALYSIS OF COURSE PROJEXTS FOR A DEGREE IN BIOLOGICAL SCIENCESMorais, Paula Fernanda dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
25-Jun-2024PRÁTICAS PEDADÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE TRILHAS ECOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIAMartins, Carlos EduardoTrabalho de Conclusão de Curso
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