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3-Nov-2022O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSÍVEIS PREJUÍZOS AO APRENDIZADO DOS ALUNOS PROVOCADOS PELA PANDEMIA DA COVID-19Madureira, Maria de Fátima AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
8-Nov-2022AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA NA MODALIDA EaD NO BRASIL ATRAVÉS DOS INDICADORES DO MECMoraes Filho, Iel Marciano deTrabalho de Conclusão de Curso
22-Set-2022CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES NO SÉCULO XXI: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE HIDROLÂNDIAAleluia, Mariana Aparecida PradoTrabalho de Conclusão de Curso
22-Out-2022ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO DOS APORTES DOS PCN's À BNCCAmaral, Ellen Caroline Lamounier Rodrigues doTrabalho de Conclusão de Curso
5-Nov-2022DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIAS DE ENSINO E METODOLOGIAS QUE ORIENTAM A PRÁTICA DOCENTE.Oliveira, Carini AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022CONCEPÇÕES DE PAIS E RESPONSÁVEIS SOBRE FINALIDADES EDUCATIVAS E O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE HIDROLÂNDIACarvalho, Paula CristinaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA AVALIAÇÃO FORMATIVAArruda, Kauana Ferreira da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
27-Out-2022FRACASSO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICA ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEMSilva, Wanessa PiresTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2022LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURALNunes, Cristiane Maria LisboaTrabalho de Conclusão de Curso
27-Out-2022O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTILViana, Marciana da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso

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