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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Jun-2020AS CONTRIBUIÇÕES DO ‘PROJETO HISTÓRIAS INFANTIS’ NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA CRIANÇAS DO CENTRO INFANTIL SÃO PAULO APÓSTOLOChaves, Marlene de PinhoTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2019CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DOS ORDENAMENTOS OFICIAISMarques, Nara Letícia PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
13-Dez-2017A PSIMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTILLopes, Fernanda SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
26-Nov-2020AS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO FORMATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTILSilva, Eva Aparecida daTrabalho de Conclusão de Curso
25-Nov-2020A EDUCAÇÃO INFANTIL NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CALDAS NOVAS-GO: PERSPECTIVAS E DESAFIOSCoelho, Carolina LorenaArtigo de Periódico
10-Mar-2020O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES E POSSIBILIDADESSilva, Kelly Ferreira daTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jul-2022LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO (2017-2022)Ceccato, Dandara Luana SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Set-2022O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇAOliveira, SarahTrabalho de Conclusão de Curso
28-Ago-2022O ESTUDO DAS CORES COMO FERREMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTILAlmeida, Maria VieiraTrabalho de Conclusão de Curso
29-Ago-2022ATIVIDADES LÚDICAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CRIANÇASFreitas, Nuala Brito deTrabalho de Conclusão de Curso

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