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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO (2017-2022)
Autor(es): Ceccato, Dandara Luana Silva
Primeiro Orientador: Santiago, Flávio
Resumo: O presente artigo, realizado como requisito para a conclusão do curso de licenciatura em pedagogia do Instituto Federal Goiano, traz como tema a ludicidade na educação infantil, compreendendo que o lúdico é um grande aliado para o desenvolvimento da pedagogia da Infância. O objetivo desta pesquisa é compreender o conceito de ludicidade a partir do estudo bibliográfico, através de 10 artigos que foram publicados referente a temática, Nos últimos cinco anos. A escolha do tema se deu a partir da necessidade de estudar e pontuar estratégias para que se desenvolva uma prática pedagógica adequada à educação. Com suas características e identidade própria. E foi constatado que o lúdico é indispensável à prática pedagógica.
Abstract: The present article, carried out as a requirement for the completion of the undergraduate course in pedagogy at the Instituto Federal Goiano, brings as its theme the playfulness in early childhood education, understanding that playfulness is a great ally for the development of early childhood pedagogy. The objective of this research is to understand the concept of playfulness from a bibliographic study, through 10 articles that were published on the theme in the last five years. The choice of the theme came from the need to study and identify strategies to develop an adequate pedagogical practice in education. With its own characteristics and identity. And it was found that playfulness is indispensable to pedagogical practice.
Palavras-chave: Pequena Infância
Ludicidade
Educação Infantil
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Iporá
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2679
Data do documento: 28-Jul-2022
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