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12-Nov-2020A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEMLopes, Débora GomesTrabalho de Conclusão de Curso
14-Out-2020AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICAGuimarães, Giselle Aparecida RibeiroTrabalho de Conclusão de Curso
4-Dez-2020A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTILRicciolli, Victória Samaria da Silva SantosTrabalho de Conclusão de Curso
20-Fev-2020OS MODELOS DE MEMÓRIA E AS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO TEÓRICO DAS PUBLICAÇÕES REALIZADAS NO JORNAL LETRA A (CEALE)Marins, Milena Alves Rodrigues de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Mar-2020O PAPEL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NAS AFETIVIDADES DO COTIDIANO ESCOLAR/UNIVERSITÁRIOMachado, Taynara de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
4-Abr-2021TICS: O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO ENSINO DE QUÍMICASousa, Maria Aparecida de CastroTrabalho de Conclusão de Curso
6-Ago-2021A ABORDAGEM DE QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS EM SALA DE AULA POR MEIO DA LITERATURA INFANTILSilva, Kátia Sulaine Goulart daTrabalho de Conclusão de Curso
6-Ago-2021A REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DA DEFICIÊNCIA EM CRIANÇAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO EM SALA DE AULASilva, Kátia Sueide Goulart daTrabalho de Conclusão de Curso
20-Out-2021O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA PARA O LETRAMENTO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSNunes, Sabrina SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2021A AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALFialho, Geovana DomingosTrabalho de Conclusão de Curso

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