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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-Jun-2022A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA UMA VERDADEIRA INCLUSÃOMarques, Divalci MoisésTrabalho de Conclusão de Curso
14-Out-2022ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAISReis, Luciene MessiasTrabalho de Conclusão de Curso
20-Nov-2022EDUCAÇÃO PARA SURDOS E O ENSINO DE LIBRAS PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTALCavalcanti, Karla AdrianaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Out-2022INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO PROFESSORES SÃO PREPARADOS PARA LIDAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DE ESPESTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULARFreires, Edileusa RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
8-Out-2022EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEFICIÊNCIA VISUALMoura, RosalbaTrabalho de Conclusão de Curso
4-Out-2022O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR E DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAHSilva, Flavia Ferreira de Almeida MeloTrabalho de Conclusão de Curso
23-Out-2022LDB E EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONQUISTAS DE 1996 A 2021Silva, Uyara RibeiroTrabalho de Conclusão de Curso
29-Nov-2022REVISÃO DE LITERATURA SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISApolinário, Moniky Hellen de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2022A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUALMendes, Wanessa de Souza AmaralTrabalho de Conclusão de Curso
26-Out-2022JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ELEMENTOS PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTILXavier, Elaine FranciscoTrabalho de Conclusão de Curso

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