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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-Jun-2018A ALFABETIZAÇÃO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM GOIÁSPrado, Heloisa MariaTrabalho de Conclusão de Curso
24-Mar-2017FORMAÇÃO CONTINUADA DAS ALFABETIZADORAS - MORRINHOS / GOOliveira, Kellen Cristina Pires dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
19-Dez-2017AFETIVIDADE E ALFABETIZAÇÃO: IMPLICAÇÕES E TEORIAPereira, Kárita AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
24-Nov-2020OS DESAFIOS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA DE ENSINO REGULARRosa, Viviane de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2019A RELAÇÃO ENTRE A ALFABETIZAÇÃO E O FRACASSO ESCOLARSantos, Cleaine Pires dosTrabalho de Conclusão de Curso
27-Mar-2017O JOGO TANGRAM COMO POSSIBILIDADE DIDÁTICA INICIAL PARA A GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALSilva, Cristiani Lacerda daTrabalho de Conclusão de Curso
26-Nov-2020AS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO FORMATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTILSilva, Eva Aparecida daTrabalho de Conclusão de Curso
17-Fev-2017A LITERATURA INFANTIL E O TRATAMENTO DE QUESTOES ÉTNICO-RACIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALSilva, Deizylaila DalylaTrabalho de Conclusão de Curso
23-Fev-2017JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO LÚCIDOSousa, Tânia Cristina Leal deTrabalho de Conclusão de Curso
21-Mar-2019A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOSSouza, Ana Carolina Carvalho deTrabalho de Conclusão de Curso

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