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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Jul-2021AVALIAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS DE INVERTEBRADOS POR ALUNOS CEGOSSena, Josiane; Ribeiro, Jaqueline; Francisco, CristianeOutro
8-Ago-2019INVESTIGANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ESTUDO ORIENTADO DE CENTROS DE ENSINO EM PERIODO INTEGRALVidigal, Elayne Costa da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jul-2021OS PRINCIPAIS DESAFIOS E DEMANDAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ENTRE 2016 E 2020 NO BRASILSantos, Fausto Afonso PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2022TDIC’S E O ENSINO REMOTO: ANÁLISE DOS ESTUDANTES E PROFESSORES DO CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO XXIIIBorges, Cássia GabrielaTrabalho de Conclusão de Curso
15-Dez-2022SOFTWARES EDUCACIONAIS COMO RECURSOS ESSENCIAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICASilva Junior, Paulo JoaquimTrabalho de Conclusão de Curso
29-Jun-2022A PRÁTICA DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICOCipriano, Daniela GonçalcesDissertação
23-Fev-2023COMPREENDENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE MATEMÁTICA DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19Oliveira, MariliaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Fev-2027DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA: UM OLHAR DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICAOliveira, Amanda AbreuTrabalho de Conclusão de Curso
20-Fev-2023COMPREENDENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID-19Oliveira, MariliaOutro

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