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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Nov-2022PARTICIPAÇÃO DO SEGMENTO DE PAIS E ESTUDANTES NO CONSELHO DELIBERATIVO DO CONSELHO ESCOLARPereira, Sandra Helena GomesTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022PRÁTICAS DE SEMINÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICOSilva, Flavia MunizTrabalho de Conclusão de Curso
24-Set-2022A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇASilva, Cíntia RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
20-Out-2022MEDITAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS PÓS-PANDEMIA DA COVID-19Santos, Lorrainy GomesTrabalho de Conclusão de Curso
22-Set-2022PERCEPÇÕES DE AGENTES EDUCATIVOS INTERNOS E EXTERNOS ACERCA DE VALORES, SOLIDARIEDADE E PRÁTICAS DE CIDADANIA: POSSÍVEIS REPERCUSSÕES NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOSMelo, Paulo SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
28-Out-2022AS TDICs COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTILRego, Ana Paula dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
20-Out-2022POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVASouza, Daniela FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022TICS NO ENSINO: UM RECURSO ALTERNATIVO NA POTENCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SÉRIES INICIAISBezerra, Viviane SalesTrabalho de Conclusão de Curso
31-Out-2022ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: COMO ACONTECEM ESSES PROCESSOSRodrigues, LorrayneTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DO MÉTODO FÔNICOMarttins, Leilamar L. S.Trabalho de Conclusão de Curso

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