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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
22-Nov-2019AVALIAÇÃO DAS VIAS E ACESSOS DO IF GOIANO – CAMPUS CERES FRENTE ÀS NORMAS TÉCNICAS DE ACESSIBILIDADDutra, Isabella CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
6-Nov-2019LEVANTAMENTO DO USO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO ENSINO DE CIENCIAS PARA ESTUDANTES CEGOSestudantes cegosRibeiro, Mayara Patrícia BarbosaTrabalho de Conclusão de Curso
11-Out-2019PENSANDO A SAÚDE MENTAL DOS ESCOLARES POR MEIO DA LUDICIDADEJesus, Thaís FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
15-Nov-2019A AFETIVIDADE PRESENTE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEMSilva, Fabiana HonorioTrabalho de Conclusão de Curso
17-Dez-2019ESTADO DA ARTE: ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA PARA SURDOSSilva, Bianca Costa eTrabalho de Conclusão de Curso
14-Nov-2019METODOLOGIAS ATIVAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS CERESMartins, Ana ClaudiaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Out-2019ANÁLISE DAS PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR INSERIDAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO CAMPUS CERES DO INSTITUTO FEDERAL GOIANOSilva, Simone de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jun-2019AS CONDIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO MUNICÍPIO DE ORIZONA/GOIÁSCosta, DhannyaraTrabalho de Conclusão de Curso
22-Nov-2019METODOLOGIAS DE ENSINO DO CORPO HUMANO PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICAQueiroz, Thatiele de SousaTrabalho de Conclusão de Curso

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