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22-Out-2019ENSINO HÍBRIDO NA EPT: DO CONFLITO À MEDIAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICALima, Cláudia Caetano Gonçalves MendesDissertação
28-Ago-2020ACESSIBILIDADE CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR NO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - CAMPUS LUZIÂNIALima, Cícero Batista dos SantosDissertação
5-Nov-2020EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - CAMPUS SÃO SEBASTIÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE GESTORES E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADOGregoldo, Reinaldo AraújoDissertação
16-Dez-2020A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA GESTÃO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS URUTAÍ: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA (1953-2019)Mendes, Mariana LucasDissertação
10-Jul-2020A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A REINTEGRAÇÃO SOCIAL DOS PRESOS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE INTERNAMENTO E REEDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERALLima, Willian RaynerDissertação
22-Ago-2021CONTEÚDOS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL E NA RÚSSIACunha, André Luiz AraújoTese
24-Mai-2021AÇÕES AFIRMATIVAS NO IF GOIANO CAMPUS URUTAÍ: VIABILIDADE PARA FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRAJesus, Patrícia GonçalvesDissertação
28-Ago-2019JOGO EDUCATIVO DIGITAL COMO APOIO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADE AO ENSINO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕESRibeiro, Altair Fábio SilvérioDissertação
20-Ago-2020INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS MORRINHOSOliveira, Suellem Ferreira do AmaralDissertação
26-Abr-2019ADAPTAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO RÁPIDA DE RIOS E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIOMachado, Ana Paula FavoritoDissertação

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