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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
24-Mai-2021 | AÇÕES AFIRMATIVAS NO IF GOIANO CAMPUS URUTAÍ: VIABILIDADE PARA FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA | Jesus, Patrícia Gonçalves | Dissertação |
5-Nov-2022 | CONCEPÇÕES DE LÍDERES RELIGIOSOS SOBRE FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE HIDROLÂNDIA - GO | Melo, Deborah | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-Set-2022 | PERCEPÇÕES DE AGENTES EDUCATIVOS INTERNOS E EXTERNOS ACERCA DE VALORES, SOLIDARIEDADE E PRÁTICAS DE CIDADANIA: POSSÍVEIS REPERCUSSÕES NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS | Melo, Paulo Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
9-Ago-2023 | INSERÇÃO À DOCÊNCIA NO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO IF GOIANO: NARRATIVAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 | Paniago, Rosenilde Nogueira; Souza, Hellayny Silva Godoy de; Oliveira, Adrielly Aparecida de | Livro |
26-Out-2022 | O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Silva, Cristiane Oliveira Dias | Trabalho de Conclusão de Curso |
4-Mar-2024 | O ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS PRETAS, PARDAS E INDÍGENAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CAMPUS CERES | Silva, Jeferson Eduardo | Dissertação |