Especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica – EPT : [72] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Com o objetivo de reforçar o compromisso com a formação de qualidade e o desenvolvimento profissional contínuo de docentes, o Instituto Federal Goiano oferta o Curso de Pós-Graduação lato sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Esta adesão é fruto do projeto da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Esta iniciativa está alinhada com a Política Nacional de Formação de Profissionais para a EPT e atende às diretrizes da Resolução CNE/CEB nº 6/2012.

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10-Abr-2026EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A EMANCIPAÇÃO DE MULHERES EM TRIPLA JORNADASantos, Bruno Vinícius PessoaTrabalho de Conclusão de Curso
17-Mar-2026INCLUSÃO PERMANECE: PRÁTICAS PEDAGOGICAS E O DIREITO AO ÊXITO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALE TECNOLOGICARibeiro, Danilla Silva ; Oliveira, Vanessa Azevedo deTrabalho de Conclusão de Curso
26-Mar-2026A CONCEPÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA DO FUTURO SARAH LUÍSA LEMOS KUBITSCHEK DE OLIVEIRAOliveira Junior, Fábio Antônio deTrabalho de Conclusão de Curso
23-Mar-2026FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NA EJA-EPT: ANÁLISE DOCUMENTAL DO EJA-PRO-10 EM GOIÁSFelippe, José Neto de Oliveira; Bezerra, José Ednaldo dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
24-Mar-2026POLÍTICAS PÚBLICAS DE FINANCIAMENTO E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASILLima, Isabela Silva ; Silva, Mirian Guadeloupe Costa ; Santos, Valeria Araruma dosTrabalho de Conclusão de Curso
27-Mar-2026EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA: CURRÍCULO INTEGRADO, EQUIDADE E PRÁXIS DOCENTE NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA CRÍTICASilva, Valdevino Gomes da ; Maria, Lindalva Pinho de ; Barros, Janaína Aquino ; Costa, Marinês Severa da; Vasconcelos, Eduardo SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Mar-2026A INFLUÊNCIA DOS PLANOS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REVISÃO DA LITERATURACarvalho, Alessandra Borges de ; Araújo, Amanda Rodrigues de ; Lima, Cíntia Araújo ; Almeida, Fabiana Cristina de ; Correia, Lucilene dos ReisTrabalho de Conclusão de Curso
20-Mar-2026INCLUSÃO, DIVERSIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EPTSousa, Aline Cristina Silva de ; Carvalho, Letycia DivinaTrabalho de Conclusão de Curso
8-Abr-2026INSERÇÃO DA CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E DESAFIOS NA EPTSantos, Hebber Kennady Martins dos; Silva, Juliene Rodrigues da; Sacramento, Laurinda; Melo, Marlho José Moura de; Castro, Rosilândia Carvalho da Silva; Souza, Thiago Felippe Felix.Trabalho de Conclusão de Curso
30-Mar-2026PERMANÊNCIA E ÊXITO DISCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O PAPEL TRANSFORMADOR DAS METODOLOGIAS ATIVASSantos, Alessandro Cunha dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-Mar-2026EXPERIÊNCIA DOCENTE, FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E LIMITES DO RECONHECIMENTO INSTITUCIONAL DE SABERESSantos, Angela Maria Chiaveli dos ; Rocha, Deonice Rafael do Nascimento ; Fujinawa, Miriam FumikoTrabalho de Conclusão de Curso
4-Mar-2026CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICASilva, Cassiele ; Corrêia, Nayure ; Silva, Roberta ; Souza, WilberTrabalho de Conclusão de Curso
19-Mar-2026DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: BARREIRAS ESTRUTURAIS E O PAPEL ESTRATÉGICO DA FORMAÇÃO DOCENTEPaz, Alan Alves ; Rocha, Dilson Jorge Vilhena ; Silva, Kamila Ramos ; Nascimento, Marlucio TavaresTrabalho de Conclusão de Curso
25-Mar-2026HORTAS ESCOLARES COMO ESPAÇOS DE PRÁTICA INTEGRADORA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COM BIOINSUMOS E INCLUSÃO SOCIOEDUCACIONALKoswoski, Camylla Soares ; Marques, Míriam de Almeida ; Oliveira, Roberta Camargos de ; Vieira, Aline Fernandes ; Maia, Suelen Cristina MendonçaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Mar-2026POLÍTICAS PÚBLICAS E PERMANÊNCIA DOS DISCENTES NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DOS INSTITUTOS FEDERAISSantos, Andreya Bastos dos;Trabalho de Conclusão de Curso
23-Mar-2023PERMANÊNCIA E ÊXITO DISCENTE: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS NOS INSTITUTOS FEDERAISSantos, Aline Alcantara Barreto ; Magalhães, Isabelle Cristina Santos ; Souza, Nívea deTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2026INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS DE APOIO NOS IFs DO CENTRO-OESTE (2022–2024)Leão, Amanda Vieira; Barros, Victor de Francisco de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
26-Mar-2026A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF GOIANO CAMPUS IPORÁ: UM ESTUDO PÓSPANDEMIASousa, Fabiano Rodrigues de; Guimarães, Gustavo Augusto Moreira; Rabelo, Juliano de Caldas; Mendonça, Maria Andréia Corrêa; Guimarães, Maristela Aparecida Dias; Nascimento, Thamer Horbylon; Moura, Thamires Marques; Vieira, Aline FernandesTrabalho de Conclusão de Curso
31-Mar-2026OS DESAFIOS DO ENSINO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EJA ARTICULADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICASilva, Dorciane Dias da; Maia, Wanda Macedo; Furtado, Wemerson Tavares; Medrado, Jackeline de Souza; Valadão, Claudete MadalenaTrabalho de Conclusão de Curso
3-Mar-2026CULTURA DIGITAL E RESTRIÇÃO DE CELULARES: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICASouza, João Paulo Dos Santos de ; Rodrigues, Elaine De Oliveira Freire ; Silva, Wélisson SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
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