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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: PRÁTICAS DE PESQUISA EM FITOPATOLOGIA NA ESTAÇÃO EXPERIMENTAL DO GAPES EM RIO VERDE, GOIÁS
Título(s) alternativo(s): RESEARCH PRACTICES IN PHYTOPATHOLOGY AT THE GAPES EXPERIMENTAL STATION IN RIO VERDE, GOIÁS
Autor(es): Ribeiro, Karoline Ludovino
Primeiro Orientador: Silva, Fernando Higino de Lima
Primeiro Membro da Banca: Silva, Fernando Higino de Lima
Segundo Membro da Banca: Santos, Leonardo de Castro
Terceiro Membro da Banca: Gontijo, Pablo da Costa
Resumo: Ao longo da formação acadêmica de um indivíduo, há a necessidade de que o mesmo se envolva em programas e/ou projetos que complementem a formação que lhe é oferecida em sala de aula. Essa formação é chamada de formação extracurricular ou complementar. Nessa vertente, empresas como o Grupo Associado de Pesquisa do Sudoeste Goiano (GAPES) proporcionam ricas oportunidades afim de incrementar experiências e conhecimentos únicos para a formação de excelentes profissionais. Por conseguinte, durante o período de dezembro de 2022 a dezembro de 2022 foi desenvolvido o estágio obrigatório junto à empresa GAPES. No decorrer do estágio, foi possível acompanhar diversos protocolos experimentais no que tange ao manejo de doenças de plantas de soja, sobretudo, o posicionamento e a performance de uma diversidade de produtos. Para a execução destes protocolos, foram desenvolvidas várias atividades como aplicação de defensivos com pulverizador costal, bandeiramento, estaqueamento, dosagem de produtos, preparo de calda, plantio manual, avaliação de doenças e outras características agronômicas, análise estatística acerca dos dados obtidos e apresentação de resultados. À vista disso, o estágio na área de fitopatologia foi significativo para minha formação acadêmica em Agronomia, visto que o aprendizado e experiência prática no campo tanto sobre a proteção de plantas contra doenças, bem como acerca do contato direto com profissionais de outras áreas da agricultura e produtores rurais, foi único. Portanto, esse desafio contribuiu para com o meu crescimento pessoal, profissional e acadêmico.
Abstract: Throughout an individual's academic training, there is a need for them to become involved in programs and/or projects that complement the training offered in the classroom. This training is called extracurricular or complementary training. In this regard, companies such as the Grupo Associado de Pesquisa do Sudoeste Goiano (GAPES) provide rich opportunities in order to increase unique experiences and knowledge for the training of excellent professionals. Therefore, during the period from December 2022 to December 2022, the mandatory internship with the company GAPES was developed. During the internship, it was possible to follow several experimental protocols regarding the management of soybean plant diseases, above all, the positioning and performance of a variety of products. For the execution of these protocols, several activities were carried out, such as application of pesticides with backpack sprayer, flagging, staking, product dosing, preparation of syrup, manual planting, evaluation of diseases and other agronomic characteristics, statistical analysis of the data obtained and presentation of results. results. In view of this, the internship in the field of plant pathology was significant for my academic training in Agronomy, since learning and practical experience in the field both about the protection of plants against diseases, as well as about direct contact with professionals from other areas of agriculture and rural producers, was unique. Therefore, this challenge contributed to my personal, professional and academic growth.
Palavras-chave: Aplicação
Avaliação
Experiência
Fitopatologia
Protocolos
Área do CNPq: CIENCIAS AGRARIAS::AGRONOMIA::FITOSSANIDADE::FITOPATOLOGIA
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Rio Verde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3870
Data do documento: 15-Ago-2023
Aparece nas coleções:Bacharelado em Agronomia

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