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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: ASPECTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Autor(es): Almeida, Vilany Vilany
Primeiro Orientador: Antero, Romário Victor Romário Victor
Resumo: O trabalho examina a integração entre Inteligência Artificial (IA) e o Ensino de Ciências, visando melhorar a aprendizagem e a eficácia pedagógica. A pesquisa destaca como as ferramentas podem personalizar a aprendizagem, adequando o conteúdo e o ritmo às necessidades individuais dos estudantes, e como assistentes virtuais e tutores podem oferecer suporte adicional. A análise de dados de desempenho permite identificar áreas de dificuldade e otimizar métodos de ensino. Ferramentas de simulação e modelagem facilitam a visualização de conceitos complexos. O trabalho também aborda desafios éticos e práticos e privacidade, enfatizando a necessidade de uma implementação cuidadosa para maximizar os benefícios da IA no ensino.
Abstract: The paper examines the integration of Artificial Intelligence (AI) and Science Education, with a view to improving learning and pedagogical effectiveness. The research highlights how AI tools can personalize learning, adapting content and pace to individual students’ needs, and how virtual assistants and tutors can provide additional support. Analyzing performance data can identify areas of difficulty and optimize teaching methods. Simulation and modeling tools make it easier to visualize complex concepts. The paper also addresses ethical and practical challenges and privacy, emphasizing the need for careful implementation to maximize the benefits of AI in education.
Palavras-chave: inteligência artificial
Ensino de ciências
Ensino
Tecnologias na educação
Aprendizagem significativa
Área do CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Campos Belos
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/5396
Data do documento: 21-Out-2024
Aparece nas coleções:Especialização em Ensino de Ciências e Matemática

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