Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: O PAPEL DAS MERENDEIRAS NA DINÂMICA DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I DE TRINDADE-GO
Autor(es):	Cunha, Cláudio Luiz Lucas da
Primeiro Orientador:	Silva, José Geraldo da
Primeiro Membro da Banca:	Silva, José Geraldo da
Segundo Membro da Banca:	Nascimento, Weldson Luiz
Terceiro Membro da Banca:	Souza, Adão Gomes de
Resumo:	O escopo deste estudo é refletir sobre a importância da alimentação escolar para o bom desempenho do processo ensino-aprendizagem dos estudantes. Como objetivo geral busca a compreensão do papel da merendeira na dinâmica escolar do Ensino Fundamental I da cidade de Trindade-Goiás. Como objetivos específicos, a pesquisa visa identificar as funções da merendeira no âmbito da Lei nº 11.947 de 16 de junho de 2009 que criou o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Além disso, analisar a importância da alimentação escolar nas unidades de ensino pesquisadas e ainda, verificar as condições de trabalho e de saúde laboral da merendeira. A pesquisa adota a metodologia qualitativa com revisão bibliográfica, análise documental e aplicação de questionários fechados. Os resultados dos questionários têm pontos que evidenciam características singulares relacionadas a esta categoria profissional, e outros que vão de encontro a algumas hipóteses veiculadas no texto, evidenciando a importância de se acatar a realidade local.
Palavras-chave:	Alimentação escolar. Ensino Fundamental I. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Dinâmica escolar. Merendeira.
Área do CNPq:	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
Pais:	Brasil
Editor:	Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição:	IF Goiano
Campus:	Campus Trindade
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2188
Data do documento:	18-Nov-2021
Aparece nas coleções:	Especialização em Educação e Trabalho Docente

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.