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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2149
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE FRAÇÕES NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Autor(es): | Costa, Leidiane Gomes |
Primeiro Orientador: | Sousa, Fabiano Rodrigues |
Resumo: | O presente artigo trata-se de um relato, cujo objetivo revisar e aprofundar conhecimentos sobre frações. Dentre eles, foram escolhidos a História da Matemática, o conceito de frações, a resolução de problemas e o uso de jogos. Neste sentido, o trabalho foi feito uma pesquisa de campo com execução de aulas utilizando tais caminhos para ministrar o conteúdo mencionado em uma turma do 6° ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Campos Belos – GO no Colégio Estadual Mariano Barbosa Júnior. A escolha da pesquisa deu-se pelo fato de que apesar da importância e do uso de certos conteúdos matemáticos muitos alunos não conseguem compreendê-los criando assim um receio. Para verificar qual a melhor maneira de se utilizar a resolução de problemas em sala de aula, para que este método venha a estimular a curiosidade dos estudantes, desenvolvendo assim o intelectual dos mesmos. Identificar procedimentos sobre o modo como os estudantes resolvem cada uma das tarefas e possíveis dificuldades no processo e solução. O resultado do presente estudo mostrou-se bastante profícuo, especialmente porque coloca ao professor o desafio de elaborar atividades pensando nas diferentes perspectivas que um dado conceito contempla, e ao estudante, o papel de agente ativo no processo de aprendizagem. Assim, tem-se mais uma possibilidade metodológica para o ensino de frações. Partindo-se de uma experiência exitosa em uma escola pública da cidade de Campos Belos - GO, propõe-se abordar o ensino de frações e vivenciar metodologias discutindo e relatando experiência vivenciada. |
Palavras-chave: | Metodologia. Frações. Ensino-aprendizagem de matemática. 6º. ano do Ensino Fundamental. |
Área do CNPq: | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
Idioma: | por |
Pais: | Brasil |
Editor: | Instituto Federal Goiano |
Sigla da Instituição: | IF Goiano |
Campus: | Campus Campos Belos |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2149 |
Data do documento: | 17-Set-2021 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Ciências e Matemática |
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