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metadata.dc.type: Livro
Title: A ELBORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ENFOQUE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
metadata.dc.creator: Oliveira, Natalia Carvalhaes de
Carvalho, Rodolfo
metadata.dc.description.resumo: Este livro é fruto dos relatos e reflexões sobre as atividades realizadas no Instituto Federal Goiano referentes ao projeto intitulado “O estudo e a produção de material didático como instrumento na formação docente: um enfoque no ensino de Ciências”, com financiamento aprovado pelo Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), pelo edital nº 019, de 2013. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) é uma autarquia criada pelo governo federal pela Lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Ressaltamos que nos artigos 7º e 8º os Institutos Federais são condicionados a ofertar 20% de suas vagas para a formação de professores, preferencialmente, voltadas para a área de ensino de ciências. Pensando no papel social que os institutos têm nas cidades em que estão situados os campi, o projeto foi executado de forma que os docentes e licenciandos do IF Goiano trabalharam conjuntamente com os docentes das respectivas redes municipais e rede estadual de escolas parceiras. Dessa forma, o material produzido foi compartilhado com os alunos da educação básica da rede pública de ensino, tanto do próprio IF Goiano como outros, e seus professores, o que colaborou para estreitarmos a relação entre as instituições envolvidas, promovendo melhorias na aprendizagem e reflexões sobre a prática profissional. Sendo assim, é possível que tenhamos caminhado no sentido de atender aos anseios legais e políticos que são responsabilidades de nosso Instituto.Portanto, é com satisfação que finalizamos as atividades deste projeto, mas com a certeza de que o trabalho de formação é árduo e contínuo, porém imensamente gratificante e pertinente.
Abstract: This book is the result of reports and reflections on the activities carried out at the Goiano Federal Institute regarding the project entitled "The study and production of didactic material as an instrument in teacher education: a focus on teaching science", with funding approved by the Consolidation Program (Capes), by the edital nº 019, of 2013. The Federal Institute of Education, Science and Technology Goiano (IF Goiano) is an autarchy created by the federal government by Law 11.892 , of December 29, 2008. We emphasize that in Articles 7 and 8, the Federal Institutes are conditioned to offer 20% of their places for the training of teachers, preferably in the area of ​​science education. Thinking about the social role that the institutes have in the cities where the campuses are located, the project was executed in such a way that the professors and graduates of IF Goiano worked together with the teachers of the respective municipal networks and the state network of partner schools. In this way, the material produced was shared with the students of the basic education of the public school, both from IF Goiano and others, and their teachers, which helped to strengthen the relationship between the institutions involved, promoting improvements in learning and reflections professional practice. Therefore, it is possible that we have walked to meet the legal and political anxieties that are the responsibility of our Institute. Therefore, it is with satisfaction that we finalize the activities of this project, but with the certainty that the training work is arduous and continuous , but immensely gratifying and pertinent.
Keywords: Educação
Formação de professores - Ciências
metadata.dc.subject.cnpq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials: IF Goiano
Citation: A ELABORAÇÃO de material didático como instrumento na formação docente : um enfoque no ensino de ciências. Organizadores Natalia Carvalhaes de Oliveira e Rodolfo Carvalho. Goiânia : Editora Espaço Acadêmico, 2018. 159 p.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/192
Issue Date: 29-Jan-2019
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