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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/1904| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | O ENSINO DE GEOGRAFIA DE GOIÁS POR MEIO DA LITERATURA DE BARIANI ORTÊNCIO |
| Título(s) alternativo(s): | The teaching of Geography of Goiás through the literatura of Bariani Ortencio |
| Autor(es): | Brandão, Amanda Dias |
| Primeiro Orientador: | Santos, Carolina Reame |
| Primeiro Membro da Banca: | Santos, Carolina Reame |
| Segundo Membro da Banca: | Bretas, Maria Luiza Batista |
| Terceiro Membro da Banca: | Zucherato, Bruno |
| Resumo: | Este artigo propõe apresentar a possibilidade de análise dos contos inclusos nos livros Sertão Sem Fim (1965) e Vão dos Angicos (1969), ambos da autoria de Bariani Ortencio, para o ensino da Geografia de Goiás. Nessa perspectiva, as estórias narradas pelo autor asseguram a representação das relações sociais estabelecidas no estado de Goiás no decorrer do século XX e, assim, permitem a compreensão desse contexto histórico. Em busca de fundamentar as reflexões sobre a relação Geografia-Literatura, a metodologia empregada foi constituída nos preceitos da pesquisa teórica e da pesquisa documental. Portanto, é possível afirmar que a literatura proporciona o entendimento da paisagem, do lugar, da região, do território e, consequentemente, do espaço geográfico. |
| Abstract: | This article proposes to present the possibility of analyzing the short stories included in the books Sertão Sem Fim (1965) and Vá dos Angicos (1969), both written by Bariani Ortencio, for the teaching of Geography in Goiás. From this perspective, the stories narrated by the author they ensure the representation of social relations established in the state of Goiás during the 20th century and, thus, allow an understanding of this historical context. In order to support the reflections on the Geography-Literature relationship, the methodology used was constituted in the precepts of theoretical research and documental research. Therefore, it is possible to state that literature provides an understanding of the landscape, the place, the region, the territory and, consequently, the geographic space. |
| Palavras-chave: | Literatura Geografia de Goias Ensino |
| Área do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO |
| Idioma: | por |
| Pais: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal Goiano |
| Sigla da Instituição: | IF Goiano |
| Campus: | Campus Ipameri |
| Citação: | BRANDÃO, Amanda Dias. O ensino da Geografia de Goiás por meio da literatura de Bariani Ortencio. 2019. Monografia (Especialização em Docência do Ensino Superior) – Instituto Federal Goiano, Ipameri, 2019. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/1904 |
| Data do documento: | 6-Mai-2021 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Docência do Ensino Superior |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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