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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/1178
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS |
Autor(es): | Martins, Andréia Aparecida de Souza |
Primeiro Orientador: | Ribeiro, Jeferson Correa |
Resumo: | O presente estudo tem por escopo abordar a premissa perpetrada através dos anos que considera o estudo da matemática como a área mais complexa do currículo escolar para alunos e professores, chegando se tornar um entrave na vida acadêmica de grande parte dos alunos do atual cenário escolar. As dificuldades existentes no processo de ensino aprendizagem se tornam ainda mais evidentes diante do errôneo pensamento que persiste na cabeça dos alunos e professores em relação à disciplina. Este projeto tem como base principal a área da matemática que abrange o estudo da geometria nas séries iniciais, com ênfase na realização de estudos e pesquisas que possibilitam a identificação de possíveis obstáculos durante o processo de ensino aprendizagem. Nesse contexto serão abordados os seguintes pontos: Os materiais didáticos utilizados durante as aulas de geometria; a formação e dedicação dos docentes em relação ao ensino e o interesse dos alunos durante o processo de ensino aprendizagem. |
Abstract: | The purpose of the present study is to address the premise over the years that considers the study of mathematics as the most complex area of the school curriculum for students and teachers, becoming an obstacle in the academic life of most students in the current school setting. The difficulties in the process of teaching learning become even more evident in the face of the erroneous thinking that persists in the minds of students and teachers in relation to the discipline. This project has as its main basis the area of mathematics that covers the study of geometry in the initial grades, with emphasis on studies and research that make it possible to identify possible obstacles during the learning process. In this context, the following points will be addressed: The didactic materials used during geometry classes; the training and dedication of teachers in relation to teaching and the interest of students during the process of teaching learning. |
Palavras-chave: | Matemática - Estudo e ensino Geometria Educação básica |
Área do CNPq: | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
Idioma: | por |
Pais: | Brasil |
Editor: | Instituto Federal Goiano |
Sigla da Instituição: | IF Goiano |
Campus: | Campus Morrinhos |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/1178 |
Data do documento: | 22-Mar-2018 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Ciências e Matemática |
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