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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Autor(es): Almeida, Beatriz dos Santos Vaz de
Primeiro Orientador: Ribeiro, Cristiane Maria
Resumo: O objetivo desta pesquisa foi compreender como as tecnologias têm sido utilizadas no ensino de Química e como tem favorecido uma maior aprendizagem. Para atingir tal objetivo foi realizada uma pesquisa bibliográfica no banco de dados da plataforma Scielo e tendo com base em autores como Locatelli (2018), Sá (2016), Lima et al (2021), dentre outros autores que discutem o tema proposto na pesquisa. Como resultados pode-se citar que as pesquisas evidenciam que o uso das tecnologias pode auxiliar na construção de uma aprendizagem significativa, onde os conteúdos podem ser explorados, fazendo com o que aluno interaja mais com os temas, estimulando sua participação e interesse pela disciplina.
Abstract: The objective of this research was to understand how technologies have been used in the teaching of Chemistry and how they have contributed to enhanced learning. To achieve this goal, a bibliographic review was conducted using the Scielo database, based on authors such as Locatelli (2018), Sá (2016), Lima et al. (2021), among others who discuss the topic addressed in the research. The findings show that studies highlight the potential of technology to support the development of meaningful learning, where content can be explored in a way that encourages greater student interaction with the subject matter, stimulating their participation and interest in the discipline.
Palavras-chave: Ensino de química, tecnologias, tics, ensino aprendizagem
Área do CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Urutaí
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/5580
Data do documento: 9-Jul-2025
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