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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Construção de Maquetes do Centro Cultural Oscar Niemeyer (CCON): Uma Proposta de Ensino de Alguns Conceitos Matemáticos
Other Titles: Construction of Scale Models of the Oscar Niemeyer Cultural Center (CCON): A Proposal for Teaching Some Mathematical Concepts
metadata.dc.creator: Cardoso, Ana Hellen Ribeiro
metadata.dc.contributor.advisor1: Assunção, Ricardo Gomes
metadata.dc.contributor.referee1: Lima, Mylena Pasquêwitti
metadata.dc.contributor.referee2: Paronetto, Claudia Fernanda Macedo
metadata.dc.description.resumo: O presente Trabalho de Conclusão tem como objetivo explorar a construção de maquetes como uma ferramenta pedagógica eficaz no ensino de conhecimentos matemáticos e de geometria, com foco especial na aplicação de escalas e exploração de sólidos geométricos. Foi escolhido o Centro Cultural Oscar Niemeyer (CCON), localizado em Goiânia/GO, para a construção das maquetes, cuja aplicação aconteceu para alunos do 2ºA e 2ºB do Colégio Estadual Rodrigo Rodrigues da Cunha, em Pires do Rio/GO. O estudo desenvolvido aborda a importância da utilização de escalas na construção de maquetes, bem como a identificação de diferentes sólidos geométricos, destacando como essa prática contribui para a compreensão geométrica dos alunos. Mostraremos as diferentes técnicas e materiais que os alunos utilizaram na elaboração das maquetes, além dos resultados que foram obtidos na execução dessa atividade. Desde já, podemos dizer que esse trabalho oportunizou toda uma experiência de ensino e aprendizagem diferenciada no decorrer construção das maquetes.
Abstract: The present Bachelor's Thesis aims to explore the construction of scale models as an effective pedagogical tool in teaching mathematical and geometrical knowledge, with a special focus on the application of scales and exploration of geometric solids. The Oscar Niemeyer Cultural Center (CCON), located in Goiânia-GO, was chosen for the construction of the scale models, which were applied to students from the 2nd grade A and 2nd grade B of Rodrigo Rodrigues da Cunha School, in Pires do Rio-GO. The study developed addresses the importance of using scales in the construction of scale models, as well as the identification of different geometric solids, highlighting how this practice contributes to students' geometric understanding. We will show the different techniques and materials that students used in the elaboration of the scale models, as well as the results obtained in the execution of this activity. We can already say that this work provided a whole differentiated teaching and learning experience throughout the construction of the scale models.
Keywords: CCON
Escala
Geometria
Maquetes
Oscar Niemeyer
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials: IF Goiano
metadata.dc.publisher.department: Campus Urutaí
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4351
Issue Date: 29-Feb-2024
Appears in Collections:Licenciatura em Matemática

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