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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA
Autor(es): Santos, Jéssica de Lima
Primeiro Orientador: Silva, Paulo Rogério Santos
Resumo: Com o surgimento da pandemia da Covid-19, as escolas tiveram que ser fechadas e sendo obrigadas a adotarem o ensino de maneira remota. Com isso pretende-se identificar como os alunos se comportaram nas aulas remotas e os impactos para alunos e professores no ensino e aprendizagem. Para isso será feita uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo. O ensino remoto emergencial acarretará aos alunos um atraso na aprendizagem a longo prazo, a perda do ano letivo, a perda de interesse nos estudos por parte dos alunos e irá provocar um aumento da evasão escolar.
Abstract: With the emergence of the Covid-19 pandemic, schools had to be closed and being forced to adopt teaching remotely. With this, it is intended to identify how students behaved in remote classes and the impacts for students and teachers in teaching and learning. For this, a qualitative bibliographic research will be carried out. Emergency remote teaching will cause students to delay learning in the long term, miss the school year, lose interest in studies on the part of students and will cause an increase in truancy.
Palavras-chave: Educação a Distância
Ensino Remoto
Pandemia da Covid-19
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Cristalina
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3025
Data do documento: 26-Out-2022
Aparece nas coleções:Licenciatura em Pedagogia

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