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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Silva, Paulo Rogério Santos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6919799524374520pt_BR
dc.creatorSantos, Jéssica de Lima-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3002829416613623pt_BR
dc.date.accessioned2022-11-16T22:54:53Z-
dc.date.available2022-12-01-
dc.date.available2022-11-16T22:54:53Z-
dc.date.issued2022-10-26-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3025-
dc.description.abstractWith the emergence of the Covid-19 pandemic, schools had to be closed and being forced to adopt teaching remotely. With this, it is intended to identify how students behaved in remote classes and the impacts for students and teachers in teaching and learning. For this, a qualitative bibliographic research will be carried out. Emergency remote teaching will cause students to delay learning in the long term, miss the school year, lose interest in studies on the part of students and will cause an increase in truancy.pt_BR
dc.description.resumoCom o surgimento da pandemia da Covid-19, as escolas tiveram que ser fechadas e sendo obrigadas a adotarem o ensino de maneira remota. Com isso pretende-se identificar como os alunos se comportaram nas aulas remotas e os impactos para alunos e professores no ensino e aprendizagem. Para isso será feita uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo. O ensino remoto emergencial acarretará aos alunos um atraso na aprendizagem a longo prazo, a perda do ano letivo, a perda de interesse nos estudos por parte dos alunos e irá provocar um aumento da evasão escolar.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Jéssica de Lima Santos (2018210221350156@ifgoiano.edu.br) on 2022-11-14T19:01:01Z No. of bitstreams: 1 ARTIGO JESSICA VERSÃO FINAL.pdf: 414303 bytes, checksum: e45d90ac0dd027996e139dd172022806 (MD5)en
dc.description.provenanceRejected by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br), reason: Prezada JÉSSICA, Informamos que sua submissão foi rejeitada para ajustes pelo seguinte motivo:  O Termo de Ciência e Autorização Eletrônico (TCAE) e a ata de defesa não foram anexados à submissão. Tais documentos são elementos obrigatórios e devem constar nos trabalhos acadêmicos submetidos no Repositório. Caso não estejam devidamente inseridos nas submissões realizadas, rejeitamos o arquivo para a realização de ajustes e adequação do(s) autor(es).  Para sanar dúvidas, sugerimos a leitura do tutorial “Como submeter o trabalho no RIIF Goiano”, clicando aqui:  O TCAE está disponível na plataforma na aba "Termo de Autorização", podendo ser encontrado no seguinte link: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/arquivos/termo_de_autorizacao.pdf  O(s) autor(es) deve revisar a versão final do trabalho acadêmico e gerar arquivo em formato PDF dessa versão, com as devidas comprovações solicitadas de aprovação contendo,o TCAE, a Ata de defesa e o artigo científico. Pode ser enviados em arquivos em separado, mas estes documentos precisam estar obrigatoriamente na submissão enviada Assim que o TCAE e a Ata de defesa estiverem assinados e anexados, nos reenvie pela plataforma. Informamos que sua submissão não foi cancelada, você deverá entrar novamente na plataforma e seguir os procedimentos solicitados. Recomendamos que, caso não seja possível coletar assinatura do(a) Professor(a) orientador(a) no mesmo documento, você pode editar em imagem e anexar ao TCAE, ou então solicitar ao docente que abra no Sistema SUAP o documento Intitulado Termo de Ciência e Autorização Eletrônico (TCAE), na opção "Termos" e coletar assinaturas eletrônicas.  Você também pode tirar dúvidas, assistindo a este tutorial, clicando aqui. Aguardamos a devolução do mesmo com as alterações solicitadas.  Estamos à disposição. Atenciosamente, on 2022-11-15T01:18:04Z (GMT)en
dc.description.provenanceSubmitted by Jéssica de Lima Santos (2018210221350156@ifgoiano.edu.br) on 2022-11-15T19:23:57Z No. of bitstreams: 3 ARTIGO JESSICA VERSÃO FINAL.pdf: 414303 bytes, checksum: e45d90ac0dd027996e139dd172022806 (MD5) ata de defesa jéssica.pdf: 255703 bytes, checksum: f5e9c2a4eadc7d23f4dca5e723c9b9c9 (MD5) tcae jessica_signed.pdf: 431341 bytes, checksum: 2d965e7d30a7fec244b5337767ab1670 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2022-11-16T22:44:43Z (GMT) No. of bitstreams: 3 ARTIGO JESSICA VERSÃO FINAL.pdf: 414303 bytes, checksum: e45d90ac0dd027996e139dd172022806 (MD5) ata de defesa jéssica.pdf: 255703 bytes, checksum: f5e9c2a4eadc7d23f4dca5e723c9b9c9 (MD5) tcae jessica_signed.pdf: 431341 bytes, checksum: 2d965e7d30a7fec244b5337767ab1670 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2022-11-16T22:45:13Z (GMT) No. of bitstreams: 3 ARTIGO JESSICA VERSÃO FINAL.pdf: 414303 bytes, checksum: e45d90ac0dd027996e139dd172022806 (MD5) ata de defesa jéssica.pdf: 255703 bytes, checksum: f5e9c2a4eadc7d23f4dca5e723c9b9c9 (MD5) tcae jessica_signed.pdf: 431341 bytes, checksum: 2d965e7d30a7fec244b5337767ab1670 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-11-16T22:54:53Z (GMT). No. of bitstreams: 3 ARTIGO JESSICA VERSÃO FINAL.pdf: 414303 bytes, checksum: e45d90ac0dd027996e139dd172022806 (MD5) ata de defesa jéssica.pdf: 255703 bytes, checksum: f5e9c2a4eadc7d23f4dca5e723c9b9c9 (MD5) tcae jessica_signed.pdf: 431341 bytes, checksum: 2d965e7d30a7fec244b5337767ab1670 (MD5) Previous issue date: 2022-10-26en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Cristalinapt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação a Distânciapt_BR
dc.subjectEnsino Remotopt_BR
dc.subjectPandemia da Covid-19pt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAOpt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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