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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E OS DESAFIOS DOCENTE.
metadata.dc.creator: Andrade, Saulo Moreira de
metadata.dc.contributor.advisor1: Lamonier, Elisângela Leles
metadata.dc.description.resumo: O presente artigo tem o objetivo descobrir quais os desafios docentes no processo de inclusão escolar dos alunos com deficiência. Os objetivos se baseiam na compreensão dos obstáculos que ocorrem com os docentes no trabalho de inclusão escolar dos educandos, assim busca-se conhecer o processo de inclusão escolar dos alunos com deficiência e entender também as experiências dos docentes na educação inclusiva para esses alunos. A construção deste estudo de pesquisa baseou-se na análise teórica dos autores Gil (2002), Mantoan (2003, 2006), Martins (2006), Minayo (2001), Mitler (2003) que ressaltam os desafios que os docentes vivenciam com os seus alunos para a efetivação do processo de inclusão escolar em sala de aula.
Abstract: This article aims to find out what are the teaching challenges in the process of school inclusion of students with disabilities. The objectives was based on understanding the obstacles that occur with teachers in the work of school inclusion of students, thus seeking to know the process of school inclusion of students with disabilities and to understand the experiences of teachers in inclusive education for these students. The construction of this research activity took place through the analysis of the text by authors Gil (2002), Mantoan (2003), Martins (2006), Minayo (2001), Mitler (2003) who highlight the challenges that teachers experience with their students to carry out the process of school inclusion in the classroom.
Keywords: Inclusão Escolar
Alunos com Deficiência
Docentes
metadata.dc.subject.cnpq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials: IF Goiano
metadata.dc.publisher.department: Campus Iporá
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2870
Issue Date: 29-Sep-2022
Appears in Collections:Licenciatura em Pedagogia

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