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dc.contributor.advisor1Mateus, Jeferson Carvalho-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2608058943748961pt_BR
dc.contributor.referee1Mateus, Jeferson Carvalho-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2608058943748961pt_BR
dc.contributor.referee2Mateus, Suzy Adelina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4080806098614266pt_BR
dc.creatorGoulart, Lívia Brito de Carvalho-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0175332814607995pt_BR
dc.date.accessioned2022-10-07T19:22:55Z-
dc.date.available2022-10-06-
dc.date.available2022-10-07T19:22:55Z-
dc.date.issued2022-09-30-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2829-
dc.description.abstractThe theme to be approached in this work is the importance of medicalizations in the cognitive formation of the child. The use of music in the formation, teaching and learning of the child is evidenced, because the interaction of music with the child brings in a playful way the instigation of the child to respond to what is coordinated through music. Medicalizations in the teaching environment brings with it an attractive form of interaction for the child, in addition to giving guidance to the child through the lyrics of the song, where the child interacts with content, such as the alphabet, numerals, colors. Through a bibliographic survey, and carrying out an arduous analysis for this work, it was possible to identify the importance of medicalizations in the teaching and cognitive formation of children, as well as to observe the contribution and the positive reflexes, generated as a result of the use of medicalizations in character. Education.This work addresses the influence of medicalizations on the child's learning process in childhood, and its importance.pt_BR
dc.description.resumoO tema a ser abordado neste trabalho, trata-se da importância da musicalização na formação cognitiva da criança. Evidencia-se o uso da música na formação, ensino e aprendizagem da criança, pois a interação da música com a criança, traz de forma lúdica a instigação a criança a responder o que é coordenado através da música. A musicalização no ambiente de ensino, traz consigo uma forma de interação atrativa a criança, além de dar orientações a criança por meio da letra da música, onde a criança interage com conteúdo, como por exemplo o alfabeto, numerais, cores. Através de um levantamento bibliográfico, e realizar uma análise árdua para este trabalho, foi possível identificar a importância da musicalização no ensino e na formação cognitiva das crianças, bem como observar a contribuição e os reflexos positivos, gerados em decorrência do uso da musicalização em caráter de ensino. Este trabalho aborda a influência da musicalização no processo de aprendizagem da criança na infância, e sua importância.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Lívia Brito de Carvalho Goulart (livia.brito@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2022-10-06T18:41:16Z No. of bitstreams: 4 TCC VERSAO FINAL.pdf: 545037 bytes, checksum: 60673ecdf396fe20d52e929812644c99 (MD5) termo de ciencia assinado.pdf: 374256 bytes, checksum: 6af0a98a3d4e96a0c0145cec1defd3ca (MD5) Termo de Responsabilidade Autoral-1.pdf: 221113 bytes, checksum: 897e26d90771de4e848de97d64dad956 (MD5) ata assinada.pdf: 2132103 bytes, checksum: f392b806d02d9cb0180b315fdd0d9650 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Iporápt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
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dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLúdicapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleA IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO COGNITIVA DA CRIANÇApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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