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dc.contributor.advisor1Ditomaso, Aline-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9488100074277296pt_BR
dc.contributor.referee1Ditomaso, Aline-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9488100074277296pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Calixto Júnior de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2880328853795907pt_BR
dc.contributor.referee3Silva, Jesiel Souza-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1262375754694269pt_BR
dc.contributor.referee4Medeiros, Luiza Ferreira Rezende de-
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/7818909384569762pt_BR
dc.creatorBarros, Romilda Antônia da Silva-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5140230389759233pt_BR
dc.date.accessioned2022-02-15T14:46:16Z-
dc.date.available2022-02-15-
dc.date.available2022-02-15T14:46:16Z-
dc.date.issued2021-10-30-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2354-
dc.description.abstractFaced with so many tools that help the teaching and learning process of students, the textbook remains one of the most used instruments by teachers in the classroom. From the relevance of this material, the objective of this work is to analyze the content proposed by the textbook provided by the Municipality of Rio Verde - GO, for the sixth year of Elementary School, in the discipline of history, verifying if it is adequate to the aspects cognitive, physical, affective and physiological. To meet the proposed objective, the methodology of document analysis was used, presenting the data from the qualitative analysis. In this way, it was observed that the book used is in line with the proposed age group, with an appropriate language, exercises that seek argumentation and analysis, in addition to presenting figures that facilitate the student's understanding.pt_BR
dc.description.resumoDiante de tantas ferramentas que auxiliam o processo de ensino e aprendizagem dos alunos, o livro didático continua sendo um dos instrumentos mais utilizados pelos professores em sala de aula. A partir da relevância deste material, o objetivo deste trabalho consiste em analisar o conteúdo proposto pelo livro didático fornecido pela prefeitura Municipal de Rio Verde - GO, para o sexto ano do Ensino Fundamental, na disciplina de história, verificando se este encontra adequado aos aspectos cognitivos, físicos, afetivos e fisiológicos. Para atender ao objetivo proposto, utilizou-se a metodologia da análise documental, apresentando os dados a partir da análise qualitativa. Desta forma, observou-se que o livro utilizado está em consonância com a faixa etária proposta, com uma linguagem adequada, exercícios que buscam a argumentação e análise, além de apresentar figuras que facilitam o entendimento do aluno.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2022-02-15T11:23:56Z No. of bitstreams: 1 art_esp_Romilda Antônia da Silva Barros - Copia.pdf: 458820 bytes, checksum: a5b4efbadfe053968a95d29039de8a6f (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Daiane de Oliveira Silva (daiane.silva@ifgoiano.edu.br) on 2022-02-15T14:34:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 art_esp_Romilda Antônia da Silva Barros - Copia.pdf: 458820 bytes, checksum: a5b4efbadfe053968a95d29039de8a6f (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-02-15T14:46:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 art_esp_Romilda Antônia da Silva Barros - Copia.pdf: 458820 bytes, checksum: a5b4efbadfe053968a95d29039de8a6f (MD5) Previous issue date: 2021-10-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Rio Verdept_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
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dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLivro Didáticopt_BR
dc.subjectDisciplina de Históriapt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO ESTUDO DO LIVRO DIDÁTICO PARA OS ALUNOS DE 6º ANO NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE - GOpt_BR
dc.title.alternativeThe study of the teaching book for 6th year students in the municipality of Rio Verde-GOpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas

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