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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/6902| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E CIBERCULTURA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS MEDIADAS PELA CRIAÇÃO DE MEMES A PARTIR DO FILME ELEMENTOS |
| Autor(es): | Cardoso, Filipe de Souza Oliveira, Bruno Silva de |
| Resumo: | Este artigo apresenta uma proposta de sequência didática voltada à alfabetização científica para o 9° Ano do Ensino Fundamental e 1ºAno do Ensino Médio, articulando cinema, cultura digital e produção de memes. Fundamentada nos eixos de Alfabetização Científica (Sasseron, 2008) e no conceito de ciberespaço (Lévy, 1999), a sequência utiliza o filme Elementos (Disney/Pixar, 2023) para contextualizar conceitos de Química e Física, estimular análise crítica e engajar os estudantes na criação de memes científicos. O material promove multiletramentos, apropriação de linguagens multimodais e participação ativa no ambiente digital, fortalecendo o pensamento crítico, a criatividade e a comunicação científica em espaços de aprendizagem híbridos e colaborativos. |
| Abstract: | article presents a proposed teaching sequence focused on scientific literacy for 9th grade of elementary school and 1st year of high school, linking cinema, digital culture, and meme production. Based on the axes of Scientific Literacy (Sasseron, 2008) and the concept of cyberspace (Lévy, 1999), the sequence uses the film Elements (Disney/Pixar, 2023) to contextualize concepts of Chemistry and Physics, stimulate critical analysis, and engage students in the creation of scientific memes. The material promotes multiliteracies,appropriation of multimodal languages, and active participation in the digital environment, strengthening critical thinking, creativity, and scientific communication in hybrid and collaborative learning spaces. |
| Palavras-chave: | Alfabetização Científica Ensino de Ciências Cibercultura Multimodalidade Memes Scientific Literacy Cyberculture Science Education Multimodality |
| Área do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| Pais: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal Goiano |
| Sigla da Instituição: | IF Goiano |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/6902 |
| Data do documento: | 5-Jun-2026 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Educação, Cidadania e Cibercultura |
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| mon_especialização_Filipe Cardoso.pdf | Monografia de Especialização - Filipe de Souza Cardoso | 592,92 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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