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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Isabelly Rodrigues-
dc.creatorNóbrega, Lorrana Nara Naves-
dc.creatorNobre-da-Silva, Nara Alinne-
dc.date.accessioned2025-10-07T18:46:09Z-
dc.date.available2025-10-03-
dc.date.available2025-10-07T18:46:09Z-
dc.date.issued2025-07-24-
dc.identifier.citationSILVA, Isabelly Rodrigues; NÓBREGA, Lorrana Nara Naves; NOBRE-DA-SILVA, Nara Alinne. Os corantes e o povo Ticuna. Instituto Federal Goiano Campus Iporá, 2025. 19p.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/5816-
dc.description.abstractThe material consists of a teaching sequence in which chemistry content is approached through the history, culture, and traditional knowledge of the Ticuna Indigenous people, with an emphasis on the production of natural pigments used for body dyeing, establishing direct connections with chemistry concepts, especially regarding chemical composition. The proposal seeks not only to promote scientific knowledge but also to value cultural diversity and ancestral knowledge, contributing to a broader, more critical, and reflective education for students.pt_BR
dc.description.resumoO material consiste em uma sequência didática na qual a abordagem de conteúdos de Química ocorre por meio da história, da cultura e dos saberes tradicionais dos povos indígenas Ticuna, com ênfase na produção de pigmentos naturais utilizados para o tingimento corporal, estabelecendo relações diretas com conceitos da química, especialmente no que se refere a composição química. A proposta busca não apenas promover o conhecimento científico, mas também valorizar a diversidade cultural e os saberes ancestrais, contribuindo para uma formação mais ampla, crítica e reflexiva dos estudantes.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Nara Alinne Nobre da Silva (nara.silva@ifgoiano.edu.br) on 2025-07-25T02:27:54Z No. of bitstreams: 1 OS CORANTES E O POVO TICUNA - 2025.pdf: 1835363 bytes, checksum: 8f5fbe9c5cda7270603411a159107fa9 (MD5)en
dc.description.provenanceRejected by Hevellin Estrela (hevellin.estrela@ifgoiano.edu.br), reason: Prezada NARA, Informamos que sua submissão foi rejeitada para ajustes pelo seguinte motivo:  -- Falta o TCAE no modelo disponibilizado pelo RIIF e tem que estar assinado pelo orientador (https://repositorio.ifgoiano.edu.br/arquivos/termo_de_autorizacao.pdf);-- Folha de aprovação do trabalho assinada pela banca; -- Uma dúvida: é só o produto educacional? não tem um trabalho nos moldes acadêmicos para a submissão? O(s) autor(es) devem revisar a versão final do trabalho acadêmico e gerar arquivo emformato PDF dessa versão, com as devidas comprovações solicitadas de aprovação contendo, em um único arquivo, as páginas na seguinte ordem:  1º Capa;  2º Folha de rosto;  3º  TCAE;  4º  Ata de defesa;  5º   Trabalho defendido.  Aguardamos a devolução do mesmo com as alterações solicitadas. Estamos à disposição. Atenciosamente, on 2025-07-25T12:45:13Z (GMT)en
dc.description.provenanceSubmitted by Nara Alinne Nobre da Silva (nara.silva@ifgoiano.edu.br) on 2025-10-04T03:37:32Z No. of bitstreams: 1 OS CORANTES E OS POVOS TICUNA.pdf: 4344761 bytes, checksum: 93586e1d716256c6ff624e1e10ec201b (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Itala Moreira Alves (itala.moreira@ifgoiano.edu.br) on 2025-10-06T15:37:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 OS CORANTES E OS POVOS TICUNA.pdf: 4344761 bytes, checksum: 93586e1d716256c6ff624e1e10ec201b (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-10-07T18:46:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OS CORANTES E OS POVOS TICUNA.pdf: 4344761 bytes, checksum: 93586e1d716256c6ff624e1e10ec201b (MD5) Previous issue date: 2025-07-24en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectCorantespt_BR
dc.subjectConhecimentos indígenaspt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleOS CORANTES E OS POVOS TICUNApt_BR
dc.typeproduto educacionalpt_BR
dc.audience.educationlevelEducação Básica e Ensino Superiorpt_BR
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