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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE OS BENEFÍCIOS GERAIS DA EQUOTERAPIA
Título(s) alternativo(s): Systematic review on the general benefits of hippotherapy
Autor(es): Nascimento, Daniely
Primeiro Orientador: Faria Filho, Fausto de Melo
Primeiro Coorientador: Áraujo, Sabrina
Resumo: A Associação Nacional de Equoterapia - ANDE-BRASIL adotou a equoterapia como método de tratamento, utilizando equinos para promover exercícios que visam melhorar a coordenação motora, flexibilidade, concentração e agilidade, resultando em um equilíbrio físico e psíquico aprimorado. Este estudo, baseado em uma pesquisa de revisão bibliográfica, teve como objetivos investigar os efeitos da equoterapia em transtornos mentais, educação, dificuldades motoras e psicomotoras, analisar os impactos da prática na melhoria da qualidade de vida e avaliar seu impacto no ambiente escolar sob a perspectiva da aprendizagem. Para alcançar esses objetivos, foi realizada uma revisão sistemática da literatura que identificou 22 artigos relacionados à equoterapia, publicados entre 2005 e 2022. Desconsiderando oito artigos voltados para a área administrativa da equoterapia, restaram 14 trabalhos alinhados aos objetivos do estudo. Os resultados desta pesquisa enfatizam os efeitos benéficos da equoterapia, incluindo ativação muscular, aplicação de técnicas de correção postural, aprimoramento do controle motor, progresso no equilíbrio, fortalecimento da musculatura respiratória superior e melhoria no equilíbrio estático. Esta revisão abrangente destaca que a equoterapia como recurso terapêutico oferece diversos benefícios, abrangendo o desenvolvimento físico, emocional e social dos praticantes. Entretanto, é importante observar que, apesar dos resultados positivos, alguns estudos podem não ter atingido os resultados esperados, sugerindo a necessidade de uma abordagem mais personalizada ou consideração de diferentes variáveis. Esta constatação ressalta a importância contínua da pesquisa e avaliação rigorosa para aprimorar a compreensão dos benefícios da equoterapia em diversas áreas, garantindo sua eficácia como uma intervenção terapêutica significativa.
Abstract: The National Association of Equotherapy - ANDE-BRASIL adopted equine therapy as a treatment method, using horses to promote exercises that aim to improve motor coordination, flexibility, concentration and agility, resulting in improved physical and mental balance. This study, based on a literature review, aims to investigate the effects of hippotherapy on mental disorders, education, motor and psychomotor difficulties, analyze the impacts of the practice on improving quality of life and evaluate its impact on the school environment under the learning perspective. To achieve these objectives, a systematic review of the literature was carried out, which identified 22 articles related to equine therapy, published between 2005 and 2022. Disregarding eight articles focused on the administrative area of equine therapy, 14 works remained aligned with the objectives of the study. The results of this research emphasize the beneficial effects of hippotherapy, including muscle activation, application of postural correction techniques, improvement of motor control, progress in balance, strengthening of upper respiratory muscles and improvement in static balance. This comprehensive review highlights that equine therapy as a therapeutic resource offers several benefits, covering the physical, emotional and social development of practitioners. However, it is important to note that, despite positive results, some studies may not have achieved the expected results, suggesting the need for a more personalized approach or consideration of different variables. This finding highlights the continued importance of rigorous research and evaluation to enhance understanding of the benefits of equine therapy in diverse areas, ensuring its effectiveness as a meaningful therapeutic intervention.
Palavras-chave: EQUOTERAPIA; EDUCAÇÃO; RECURSO TERAPÊUTICO; DIFICULDADE MOTORA E PSICOMOTORA; TRANSTORNOS MENTAIS
Área do CNPq: CIENCIAS BIOLOGICAS
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Ceres
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4053
Data do documento: 23-Nov-2023
Aparece nas coleções:Licenciatura em Ciências Biológicas

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