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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
Autor(es): Lima, Juliana Rocha
Primeiro Orientador: Santiago, Flavio
Primeiro Membro da Banca: Souza, Ana Laura Bonini Rodrigues
Segundo Membro da Banca: Nascimento, Francisco Arrais
Resumo: O lúdico é um dos principais elementos presente no contexto da Educação Infantil, devendo estar presente nas vivências das crianças, se tornando importante elemento para a formação do indivíduo, auxiliando-o na construção de sua personalidade e como se expressa em sociedade. O objetivo desta pesquisa é compreender o conceito de ludicidade a partir do estudo bibliográfico, através de 10 artigos que foram publicados em periódicos brasileiros. Os resultados apontam que os autores e as autoras dos artigos destacam que a ludicidade pode ser um elemento que contribui para o desenvolvimento da criança, onde ela pode usar de sua imaginação para criar novas brincadeiras e significados para os objetos e brinquedos ofertados, apresentando sua própria leitura sobre determinado fato e/ou, situação vivida no âmbito escolar.
Abstract: The ludic is one of the main elements present in the context of early childhood education, and should be present in the children's experiences, becoming an important element for the formation of the individual, helping him in the construction of his personality and how he expresses himself in society. The objective of this research is to understand the concept of playfulness from the bibliographic study, through 10 articles that were published in Brazilian journals. The results show that the authors of the articles emphasize that playfulness can be an element that contributes to the development of the child, where they can use their imagination to create new games and meanings for the objects and toys offered, presenting their reading about a certain fact and/or situation experienced in the school environment.
Palavras-chave: Ludicidade
Educação Infantil
Revisão Bibliográfica
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Iporá
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3675
Data do documento: 25-Ago-2022
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