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https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3542
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Título(s) alternativo(s): | autism in early childhood education |
Autor(es): | Sousa, Vanessa |
Primeiro Orientador: | Xavier, Priscila |
Primeiro Membro da Banca: | Cunha, Andre |
Segundo Membro da Banca: | Jesus, Ana Cristina |
Resumo: | Artigo trata sobre o autismo na Educação Infantil, onde a criança tem direito a inclusão, quais deveres da escola, a importância do professor em todo processo lembrando que incluir não é apenas receber esse aluno na sala mais sim englobar ele em todo processo. |
Abstract: | The article deals with autism in Early Childhood Education, a phase where the child is entitled to this inclusion, which school duties, the importance of the teacher in the whole process, remembering that including is not just receiving this student in the room, but including him in the whole process. |
Palavras-chave: | Educação Infantil Autismo Inclusão Ensino-aprendizagem TEA Professor |
Área do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
Idioma: | por |
Pais: | Brasil |
Editor: | Instituto Federal Goiano |
Sigla da Instituição: | IF Goiano |
Campus: | Campus Hidrolândia |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3542 |
Data do documento: | 14-Out-2022 |
Aparece nas coleções: | Licenciatura em Pedagogia |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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