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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA
Autor(es): Correia, Josy Kelly Pinheiro
Primeiro Orientador: Mendes, Mariana Lucas
Resumo: Este artigo traz jogos e brincadeiras no desenvolvimento da coordenação motora, e tem como objetivo geral analisar a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da coordenação motora da criança na educação infantil, sabendo que a brincadeira e os jogos auxiliam na aprendizagem promovendo o desenvolvimento motor das crianças proporcionando a preparação para novas etapas de ensino em que as crianças passarão. Os objetivos específicosserãoidentificarquaisjogosebrincadeiraspodeauxiliaracoordenaçãomotora; conhecer estratégias de ensino que estimulam a coordenação motora. Esta pesquisa embasará a partir da revisão bibliográfica que aborda tal tema como MAFRA, KISHIMOTO; Betelheim. Assim chegamos à conclusão que a brincadeira e jogos desenvolve habilidades psicomotoras, sociais, físicas, afetivas e cognitivas na educação da criança.
Abstract: This article brings games and games in the development of motor coordination, and has the general objective of analyzing the importance of games and games in the development of children's motor coordination in early childhood education, knowing that games and games help in learning by promoting the motor development of children providing preparation for new teaching stages that children will go through. The specific objectives will be to identify which games and games can help motor coordination; know teaching strategies that stimulate motor coordination. This research will be based on the bibliographic review that addresses such a topic as MAFRA, KISHIMOTO; Bethelheim. So we come to the conclusion that play and games develop psychomotor, social, physical, affective and cognitive skills in the child's education.
Palavras-chave: Jogos
Brincadeiras
Coordenação Motora
Educação Infantil
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Urutaí
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3317
Data do documento: 20-Out-2022
Aparece nas coleções:Licenciatura em Pedagogia

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