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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: O IMPACTO DO USO DE NARRATIVAS INTERTEXTUAIS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
metadata.dc.creator: Santos, Maria
metadata.dc.contributor.advisor1: Oliveira, Bruno
metadata.dc.description.resumo: Este artigo discorre sobre a importância de se trabalhar a intertextualidade, uma vez que ela está presente em todas as fases da vida e em diversos textos e materialidades. Objetiva-se, com esta pesquisa, discorrer sobre textos que podem ser vistos como meras cópias, sendo esta visão equivocada, visto que intertexto tem sua própria definição e características. A abordagem deste trabalho é qualitativa, pois não iremos apresentar nele números e estatísticas para caracterizar uma pesquisa quantitativa, mas narrativas e reflexões. Parta tal, iremos apresentar uma reflexão acerca de uma proposta didática com foco em uma turma do 4º ano do ensino fundamental inicial, tendo como base a narrativa Chapeuzinho Amarelo, de Chico Buarque.
Abstract: This article discusses the importance of working with intertextuality, since it is present in all stages of life and in various texts and materialities. The objective of this research is to shed light on texts that can be seen as mere copies, and this view is wrong, since intertext has its own definition and characteristics. The approach of this work is qualitative, as we will not present numbers and statistics to characterize a quantitative research, but narratives and reflections. To do so, we will present a reflection on a didactic proposal focused on a 4th year class of initial elementary school, based on the narrative Chapeuzinho Amarelo, by Chico Buarque.
Keywords: Intertextualidade; Chapeuzinho Vermelho; Chapeuzinho Amarelo.
Intertextuality; Chapeuzinho Vermelho; Chapeuzinho Amarelo.
metadata.dc.subject.cnpq: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials: IF Goiano
metadata.dc.publisher.department: Campus Iporá
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3212
Issue Date: 11-Nov-2022
Appears in Collections:Licenciatura em Pedagogia

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