metadata.dc.type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Title:	EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO EMAS NO MUNICÍPIO DE HIDROLÂNDIA - GOIÁS
metadata.dc.creator:	Pires, Teresa
metadata.dc.contributor.advisor1:	Xavier, Priscila
metadata.dc.contributor.advisor2:	Cunha, André
metadata.dc.contributor.referee1:	Cunha, André
metadata.dc.description.resumo:	O presente artigo, se propõe a compreender a importância da Educação Ambiental para a conscientização de preservação do meio ambiente, entendendo a nossa dependência dele para viver e sobreviver bem como apresentar órgãos e as políticas públicas, a problemática ambiental, numa perspectiva de promoção da saúde e educação de qualidade. Considerando a realidade que nos cerca, o estudo analisa o projeto EMAS, do município de Hidrolândia-GO e sua contribuição para ampliar o desenvolvimento das crianças em relação ao processo conscientização dos alunos, acerca da preservação do meio ambiente. Os resultados apontam a importância de cuidar do meio ambiente e sensibilizar-se dos problemas ambientais que nos cercam. Portanto, elencar a Educação Ambiental na escola além de ser assegurado como direito pela Constituição Federal de 1988, em seu artigo 225 do Capítulo VI, é de suma relevância levar temas ambientais para dentro da escola. Pois, a Educação Ambiental envolve o entendimento de uma educação cidadã, responsável, crítica, participativa, em que cada sujeito aprende com conhecimento científicos e com o reconhecimento dos saberes tradicionais, possibilitando a tomada de decisões transformadoras, a partir do meio ambiente natural ou construído e vivenciados no qual as pessoas integram
Keywords:	Educação meio Ambiente Conscientização Preservação Pojeto Emas
metadata.dc.subject.cnpq:	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials:	IF Goiano
metadata.dc.publisher.department:	Campus Hidrolândia
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3020
Issue Date:	25-Aug-2022
Appears in Collections:	Licenciatura em Pedagogia

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