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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O PROCESSO DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es): Souza, Divina Almeida de
Primeiro Orientador: Gonçalves, Luciene Pereira da Silva
Primeiro Membro da Banca: Lima, Samara Gonçalves
Segundo Membro da Banca: Silva, Sidney de Souza
Resumo: Com este trabalho procuramos apresentar uma reflexão a respeito da importância da contação de histórias na fase da Educação Infantil. De acordo com esta perspectiva, a literatura infantil se apresenta como um elemento importante tanto no letramento como na formação de leitores, portanto, faz-se necessário que ocorra esse processo de contato com o livro e com a literatura antes mesmo de o indivíduo ser alfabetizado.
Abstract: With this work we seek to present a reflection on the importance of storytelling in the Early Childhood Education phase. According to this perspective, children's literature presents itself as an important element both in literacy and in the formation of readers, therefore, it is necessary that this process of contact with the book and with literature occurs even before the individual is literate.
Palavras-chave: Educação Infantil
Contação de histórias
Letramento
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Hidrolândia
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3016
Data do documento: 5-Nov-2022
Aparece nas coleções:Licenciatura em Pedagogia

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