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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO
Autor(es): Siqueira, Maria Divina Nunes
Primeiro Orientador: Lopes, Carlos André Nunes
Primeiro Membro da Banca: Peixoto, Érica Ribeiro
Resumo: Este artigo promove a discussão dos direitos humanos por meio do envolvimento direto dos educadores, com o objetivo de utilizar ferramentas pedagógicas e metodológicas que vão além da questão da compreensão, mas são recomendadas para o desenvolvimento geral dos alunos. Os direitos humanos são fundamentais porque são essenciais para uma vida digna. Quando nos apegamos à questão da dignidade, muitas vezes nos deparamos com erros como se a palavra fosse indefinível e se referisse a algo extremamente abstrato em relação à concretude humana. Cada um tem a sua dignidade, pelo que o país e a sociedade devem respeitá-la e reconhecer a particularidade de cada pessoa.
Abstract: This article promotes the discussion of human rights through the direct involvement of educators, with the aim of using pedagogical and methodological tools that go beyond the issue of understanding, but are recommended for the general development of students. Human rights are fundamental because they are essential for a dignified life. When we cling to the issue of dignity, we often come across errors as if the word were indefinable and referred to something extremely abstract in relation to human concreteness. Everyone has their own dignity, which is why the country and society must respect it and recognize the particularity of each person.
Palavras-chave: Direitos humanos
Human rights
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
National Plan for Education in Human Rights
Área do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
Pais: Brasil
Editor: Instituto Federal Goiano
Sigla da Instituição: IF Goiano
Campus: Campus Cristalina
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2997
Data do documento: 27-Out-2022
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