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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: A POLÍTICA DO FUNDEB NA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE DIORAMA – GOIÁS EM 2020: UMA ANÁLISE A PARTIR DO SIOPE
metadata.dc.creator: Silva, Deboráh Luiza
metadata.dc.contributor.advisor1: Bandeira, Dina Carla da Costa
metadata.dc.description.resumo: O estudo aborda uma análise do financiamento da educação, especificamente sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB, no município de Diorama-Go, no último ano de vigência 2020, no que tange ao percentual mínimo de 60% destinado aos profissionais do magistério. Como fontes deste estudo utilizou-se os dados emitidos pelo Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação- SIOPE, sendo a metodologia da pesquisa de cunho qualitativo. Como conclusão é possível perceber que o município é de pequeno porte e encontra dificuldades em atingir o valor percentual exigido em lei.
Abstract: This study addresses to analyze the financing of education, specifically on the Fund for the Maintenance and Development of Basic Education and for the Valorization of Education Professionals-FUNDEB, in the municipality of Diorama-Go, in the last year of validity 2020, in the regarding the minimum percentage of 60% for teaching professionals. As sources for this study, data issued by the Information System on Public Budgets in Education - SIOPE were used, with the research methodology being qualitative. As a conclusion, it is possible to see that the municipality is small and finds it difficult to reach the percentage value required by law.
Keywords: FUNDEB
SIOPE
Educação Municipal
metadata.dc.subject.cnpq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Instituto Federal Goiano
metadata.dc.publisher.initials: IF Goiano
metadata.dc.publisher.department: Campus Iporá
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2623
Issue Date: 21-Jun-2022
Appears in Collections:Licenciatura em Pedagogia

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