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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Bergamo, Thelma Maria de Moura-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0108721244666715pt_BR
dc.contributor.advisor2Mariano, Sangelita Miranda Franco-
dc.contributor.advisor2Latteshttps://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do;jsessionid=7186D4D151893FA4D302A3E906586895.buscatextual_0pt_BR
dc.creatorMoura, Flavia Oliveira de-
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/0597817715907873pt_BR
dc.date.accessioned2024-12-17T10:55:35Z-
dc.date.available2024-07-30-
dc.date.available2024-12-17T10:55:35Z-
dc.date.issued2024-07-30-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4952-
dc.description.abstractEarly childhood education is fundamental to children’s development, providing enriching experiences and opportunities for socialization through playful activities tailored to their needs. The role of the teacher is to welcome the child, respect their preferences, and integrate cultural and artistic elements while staying updated to ensure teaching that aligns with democratic educational principles. T his study aims to analyze the importance of playful and artistic activities in early childhood education through a literature review, using descriptors such as “Early Childhood Education,” “Art,” “Play,” “Literature,” and “Playing,” and includes articles and books published in Portuguese on the topic. The reviewed literature highlights that children’s literature, art, and play are vital to the holistic development of children, stimulating curiosity, as well as social and cognitive skills.pt_BR
dc.description.resumoA educação infantil é fundamental para o desenvolvimento das crianças, proporcionando experiências enriquecedoras e oportunidades de socialização por meio de atividades lúdicas adaptadas as suas necessidades. A função do professor é acolher a criança, respeitar suas preferências e integrar elementos culturais e artísticos, mantendo-se atualizado para assegurar um ensino alinhado com princípios educacionais democráticos. O presente estudo tem como objetivo analisar a importância das atividades lúdicas e artísticas na educação infantil por meio de uma revisão bibliográfica realizada utilizando descritores os conceitos de “Educação Infantil”, “Arte”, “Lúdico”, “Literatura” e “Brincar”, e incluiu artigos e livros publicados em português que abordam o tema. A literatura estudada destaca que a literatura infantil, a arte e as brincadeiras são vitais para o desenvolvimento integral das crianças, estimulando a curiosidade, habilidades sociais e cognitivas.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Flavia Aparecida de Oliveira (flavia.aparecida@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2024-12-16T12:21:01Z No. of bitstreams: 1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.pdf: 104277 bytes, checksum: 9409fc825ba00577e38ea56d004da64f (MD5)en
dc.description.provenanceRejected by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br), reason: Prezada FLÁVIA, Informamos que sua submissão foi rejeitada para ajustes peloseguinte motivo:   O Termo de Ciência e Autorização Eletrônico (TCAE) e a ata de defesa não foram anexados àsubmissão. Tais documentos são elementos obrigatórios e devem constar nostrabalhos acadêmicos submetidos no Repositório. Caso não estejam devidamenteinseridos nas submissões realizadas, rejeitamos o arquivo para a realizaçãode ajustes e adequação do(s) autor(es).  Para sanardúvidas, sugerimos a leitura do tutorial “Como submeter o trabalho no RIIFGoiano”, clicando aqui:  O TCAE está disponível naplataforma na aba "Termo de Autorização", podendo ser encontrado noseguinte link: https://repositorio.ifgoiano.edu.br/arquivos/termo_de_autorizacao.pdf  O(s)autor(es) devem revisar a versão final do trabalho acadêmico e gerar arquivo emformato PDF dessa versão, com as devidas comprovações solicitadas de aprovação contendo,o TCAE, a Atade defesa e o artigo científico. Pode ser enviados emarquivos em separado, mas estes documentos precisam estar obrigatoriamente nasubmissão enviada Assim que o TCAE e a Ata dedefesa estiverem assinados e anexados, nos reenvie pela plataforma.Informamos que sua submissão não foi cancelada, você deverá entrar novamente naplataforma e seguir os procedimentos solicitados. Recomendamosque, caso não seja possível coletar assinatura do(a)Professor(a) orientador(a) no mesmo documento, você pode editar em imageme anexar ao TCAE, ou então solicitar ao docente que abra no Sistema SUAP odocumento Intitulado Termo de Ciência e Autorização Eletrônico (TCAE),na opção "Termos" e coletar assinaturas eletrônicas.  Você tambémpode tirar dúvidas, assistindo a este tutorial, clicando aqui. Aguardamos a devolução domesmo com as alterações solicitadas. Estamos à disposição. Atenciosamente, on 2024-12-16T14:25:10Z (GMT)en
dc.description.provenanceSubmitted by Flavia Aparecida de Oliveira (flavia.aparecida@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2024-12-17T00:55:44Z No. of bitstreams: 3 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.pdf: 104277 bytes, checksum: 9409fc825ba00577e38ea56d004da64f (MD5) termo_de_autorizacao_assinado_assinado.pdf: 144550 bytes, checksum: e7642e8b3d2ff61597c1664c350430db (MD5) Declaração de Dispensa de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso.pdf: 65888 bytes, checksum: cda8f7fa9726a66f422918bc5438bb29 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2024-12-17T10:52:43Z (GMT) No. of bitstreams: 3 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.pdf: 104277 bytes, checksum: 9409fc825ba00577e38ea56d004da64f (MD5) termo_de_autorizacao_assinado_assinado.pdf: 144550 bytes, checksum: e7642e8b3d2ff61597c1664c350430db (MD5) Declaração de Dispensa de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso.pdf: 65888 bytes, checksum: cda8f7fa9726a66f422918bc5438bb29 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2024-12-17T10:53:48Z (GMT) No. of bitstreams: 3 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.pdf: 104277 bytes, checksum: 9409fc825ba00577e38ea56d004da64f (MD5) termo_de_autorizacao_assinado_assinado.pdf: 144550 bytes, checksum: e7642e8b3d2ff61597c1664c350430db (MD5) Declaração de Dispensa de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso.pdf: 65888 bytes, checksum: cda8f7fa9726a66f422918bc5438bb29 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-12-17T10:55:35Z (GMT). No. of bitstreams: 3 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.pdf: 104277 bytes, checksum: 9409fc825ba00577e38ea56d004da64f (MD5) termo_de_autorizacao_assinado_assinado.pdf: 144550 bytes, checksum: e7642e8b3d2ff61597c1664c350430db (MD5) Declaração de Dispensa de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso.pdf: 65888 bytes, checksum: cda8f7fa9726a66f422918bc5438bb29 (MD5) Previous issue date: 2024-07-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Morrinhospt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ARTE, LITERATURA, BRINQUEDOS E BRINCADEIRASpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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