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dc.contributor.advisor1Santos, Laís Alice Oliveira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5021603348570433pt_BR
dc.contributor.referee1Bergamo, Thelma Maria de Moura-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0108721244666715pt_BR
dc.contributor.referee2Piovezan, Patrícia Regina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2752221534684072pt_BR
dc.creatorSousa, Tálissa Vitória Menezes De-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6991906354031651pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-14T17:40:04Z-
dc.date.available2024-10-11-
dc.date.available2024-10-14T17:40:04Z-
dc.date.issued2024-10-11-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/4823-
dc.description.abstractThis article makes a bibliographic and documentary analysis analyzing the changes related to the school treatment of students with disabilities. The research has a qualitative character with an approach that seeks to understand the complexity of human interactions and the nature of social phenomena. Therefore, it is important to understand the public policies that guarantee the inclusion of students with Autism Spectrum Disorder (ASD). The object of research in question will be the municipality of Caldas Novas - Goiás, since inclusion in the basic education network will be analyzed.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo faz uma análise bibliográfica e documental analisando as mudanças referidas ao tratamento escolar de alunos com deficiência. A pesquisa tem caráter qualitativa com uma abordagem que busca compreender a complexidade das interações humanas e a natureza dos fenômenos sociais. Sendo assim importante entender as políticas públicas que garantem a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objeto de pesquisa em questão será o município de Caldas Novas - Goiás, uma vez que será analisado a inclusão na rede de educação básica.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Tálissa Vitória Menezes de Sousa (talissa.vitoria@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2024-10-14T03:56:33Z No. of bitstreams: 2 tcc_Tálissa Vitória_Menezes De Sousa.pdf: 753943 bytes, checksum: 0555caa12932932b6f0efed635e860b6 (MD5) TCAE Tálissa Vitória.pdf: 496544 bytes, checksum: a67d9e84385c030049cdabb9e6f45194 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituição extra IF Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Morrinhospt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
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dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectEducação Especialpt_BR
dc.subjectTranstorno do Espectro do Autismopt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIALpt_BR
dc.titleA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE CALDAS NOVAS-GOpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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