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dc.creatorFreitas, Madalena Roque-
dc.date.accessioned2023-04-11T17:28:32Z-
dc.date.available2022-11-22-
dc.date.available2023-04-11T17:28:32Z-
dc.date.issued2022-11-16-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3551-
dc.description.abstractLanguage development is directly linked to the environment that surrounds the child and his family. There is a significant influence between the type of family and the environment where the child develops, because they are a reflection of the actions and behavior of the parents and for this reason the particularities of the oral language are reflected on the one being built by the child. . In this sense, the objective of this article was to investigate the educational processes applied to the familiar speech of students and their problems. As for the method, the bibliographic method was adopted, which allows the researcher to use different digital or printed sources to investigate the object of study. The results show that factors related to the family environment can influence the child's language. Sociolinguistics is the science that allows us to conceive of language as a living entity that holds the historical, social, economic and geographical characteristics of its users, being important to use them as tools inseparable from the language construction process,pt_BR
dc.description.resumoO desenvolvimento da linguagem está diretamente ligado ao ambiente que envolve a criança e sua família. Existe uma influência significativa entre o tipo de família e o ambiente onde a criança se desenvolve, pois, elas são um reflexo das ações e do comportamento dos pais e por esta razão as particularidades da língua oral se refletem sobre aquela que está sendo construída pela criança. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi averiguar os processos educacionais aplicados diante da fala familiar dos alunos e suas problemáticas. Quanto ao método, foi adotado o bibliográfico que viabiliza ao pesquisador diferentes fontes digitais ou impressas para investigar o objeto de estudo. Os resultados mostram que fatores relacionados ao ambiente familiar podem influenciar na linguagem da criança. A sociolinguística é a ciência que permite conceber a língua como uma entidade viva que detém as características históricas, sociais, econômicas e geográficas de seus usuários, sendo importante utilizá-las como ferramentas indissociáveis do processo de construção da língua.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Madalena Roque de Freitas (madalena.roque@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2023-04-10T23:07:09Z No. of bitstreams: 4 TCC - FICHA.pdf: 273587 bytes, checksum: 136ee7e7b6014630e1021c44e28bd133 (MD5) TCC - ATA.pdf: 891852 bytes, checksum: b12d4450c27de5f9d743eeada8fdc8db (MD5) TERMO-DE-CIENCIA-E-DE-AUTORIZACAO-assinado.pdf: 182023 bytes, checksum: 84e7badaed1fb83e019d52af46578599 (MD5) TCC- FINAL.pdf: 316003 bytes, checksum: b053d08a281659ff56ebf1121c719a59 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.relation.ispartofA INFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE DA CRIANÇA E OS DESAFIOS DO TRABALHO COM NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAmbientept_BR
dc.subjectDialetospt_BR
dc.subjectLinguagempt_BR
dc.subjectPreconceito linguísticopt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAOpt_BR
dc.titleA INFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE DA CRIANÇA E OS DESAFIOS DO TRABALHO COM NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESApt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
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