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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Silva, Olímpia Vaz dos Santos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9625281797706474pt_BR
dc.contributor.referee1Martins, Lucimar dos Reis Duarte-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5304771526927482pt_BR
dc.creatorRosa, Leandro Felipe-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1813293290928984pt_BR
dc.date.accessioned2023-02-08T11:27:15Z-
dc.date.available2023-02-07-
dc.date.available2023-02-08T11:27:15Z-
dc.date.issued2022-11-03-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/3368-
dc.description.abstractThis article aims to contribute to the clarification and knowledge of the subject, expansion in educational policies in nine-year elementary education. There are great doubts about these changes in the teachinglearning process, which led to early school entry and increased time spent on permanence. What are the government's strategies in public educational policies for nine-year elementary education in political and pedagogical aspects? The development of the methodology considers the qualitative approach, the procedure takes place in bibliographic research, texts that have been published in recent years, such as scientific articles, on the Google academic platform will be searched and selected. The results were indepth reading of these articles, and the collaboration of several authors who have already discussed and carried out these knowledge approachespt_BR
dc.description.resumoO presente artigo possui como intuito contribuir para o esclarecimento e conhecimento do assunto, ampliação nas políticas educacionais no ensino fundamental de nove anos. Existem grandes dúvidas sobre estas mudanças no processo de ensino-aprendizagem, ao qual antecipou o ingresso na escola e aumentou o seu tempo em permanência. Quais são as estratégias do governo nas políticas públicas educacionais para o ensino fundamental de nove anos nos aspectos políticos e pedagógicos? O desenvolvimento da metodologia considera a abordagem qualitativa, o procedimento ocorre em pesquisa bibliográfica, serão pesquisados e selecionados textos que foram publicados nos últimos anos, como artigos científicos, na plataforma Google acadêmico. Os resultados foram em aprofundamentos de leitura destes artigos, e a colaboração de vários autores que já discutiram e realizaram estas abordagens de conhecimentos.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Leandro Felipe Rosa (leandro.felipe@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2023-02-07T23:30:42Z No. of bitstreams: 1 Tcc Pedagogia - Leandro Felipe Rosa.pdf: 961432 bytes, checksum: 1da7d1cd6e6420489c885725c92bfb90 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2023-02-08T11:05:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tcc Pedagogia - Leandro Felipe Rosa.pdf: 961432 bytes, checksum: 1da7d1cd6e6420489c885725c92bfb90 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Johnathan Diniz (johnathan.diniz@ifgoiano.edu.br) on 2023-02-08T11:20:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tcc Pedagogia - Leandro Felipe Rosa.pdf: 961432 bytes, checksum: 1da7d1cd6e6420489c885725c92bfb90 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-02-08T11:27:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tcc Pedagogia - Leandro Felipe Rosa.pdf: 961432 bytes, checksum: 1da7d1cd6e6420489c885725c92bfb90 (MD5) Previous issue date: 2022-11-03en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Iporápt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPolíticas Educacionaispt_BR
dc.subjectAmpliaçãopt_BR
dc.subjectEnsino Fundamental de Nove Anospt_BR
dc.subjectEducação Básicapt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleAMPLIAÇÕES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOSpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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