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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, Célia Carla Pacheco de Queirós dos-
dc.date.accessioned2022-10-06T22:18:30Z-
dc.date.available2022-10-06-
dc.date.available2022-10-06T22:18:30Z-
dc.date.issued2022-09-23-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifgoiano.edu.br/handle/prefix/2828-
dc.description.abstractThis paper discusses the importance of the educator in childhood education, and its main purpose is to analyze the importance of this professional in childhood education. Thus, the issue is: what is the importance of the educator in childhood education? It is justified by the need to discuss about the educator’s practice to young children on educacional context. The methodological aspect is based on bibliographic and exploratory methods, considering this research’s goals and the data is analyzed in a qualitative approach. Ghiraldelli Júnior (1996); Gonçalves & Donati, (2007) e Silva et al (2017) are the main theoretical source to this study. In Results and Discussions section, it is concluded that the educator follow the child’s development, planning personalized strategies for each daily situation. The educator is important in the teaching and learning process, as a professional who is able to use appropriate knowledge to develop children's potential.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo é uma pesquisa que relata a importância do pedagogo docente na Educação Infantil, tendo como objetivo geral analisar a importância do pedagogo docente na Educação Infantil. Apresentando a seguinte problemática: qual a importância do pedagogo docente na Educação Infantil? Justifica-se pela necessidade de discorrer sobre a relevância da atuação do pedagogo docente com crianças pequenas no âmbito educacional. A metodologia utilizada é bibliográfica, exploratória quantos aos objetivos, possuindo uma abordagem qualitativa e de natureza básica, que se constitui do levantamento de dados. Os principais autores que fundamentam essa pesquisa são: Ghiraldelli Júnior (1996); Gonçalves; Donati, (2007) e Silva. et al (2017). Nos resultados e discussões, percebe-se que geralmente o pedagogo docente acompanha o desenvolvimento da criança de forma efetiva, traçando estratégias diferenciadas e personalizadas para cada situação diária. Considera-se que o pedagogo (docente) é importante no processo de ensino e aprendizagem por ser um profissional que apresenta condições de empregar seus conhecimentos para desenvolver as potencialidades das crianças.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Célia Carla Pacheco de Queirós dos Santos (celia.pacheco@estudante.ifgoiano.edu.br) on 2022-10-06T00:34:45Z No. of bitstreams: 1 ARTIGO CIENTÍFICO CÉLIA CARLA PACHECO DE QUEIRÓS DOS SANTOS.pdf: 989627 bytes, checksum: 0749873cf55513ddda9713b94637595f (MD5)en
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dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Jocelia Martins de Oliveira (jocelia.martins@ifgoiano.edu.br) on 2022-10-06T22:10:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ARTIGO CIENTÍFICO CÉLIA CARLA PACHECO DE QUEIRÓS DOS SANTOS.pdf: 989627 bytes, checksum: 0749873cf55513ddda9713b94637595f (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal Goianopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIF Goianopt_BR
dc.relation.ispartofA IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPEDAGOGIA;EDUCAÇÃO INFANTIL;FORMAÇÃO ACADÊMICApt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleA IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
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