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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Jun-2020AS CONTRIBUIÇÕES DO ‘PROJETO HISTÓRIAS INFANTIS’ NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA CRIANÇAS DO CENTRO INFANTIL SÃO PAULO APÓSTOLOChaves, Marlene de PinhoTrabalho de Conclusão de Curso
6-Dez-2017A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM PEDAGOGIA PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIALAzevedo, Sabrina David deTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2020A CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVASilva, Leoney Lopes daTrabalho de Conclusão de Curso
27-Nov-2020O LIVRO DIDÁTICO COMO ESPAÇÇO DE PRODUÇÃO, REPRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO: A QUESTÃO INDÍGENA EM DEBATEBorges, Andréa RezendeTrabalho de Conclusão de Curso
27-Out-2021A LITERATURA INFANTIL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTILSousa, Françoise Bento deTrabalho de Conclusão de Curso
21-Jun-2022A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DE IPORÁ - GOIÁS: A PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTALSilva, ClaudiaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Set-2022AULA DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UM ESTUDO SOBRE AS CORESBezerra, BeatrizTrabalho de Conclusão de Curso
21-Set-2022O NOVO ENSINO MÉDIO:PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE BARRA DO GARÇAS-MT.Oliveira, ThaisTrabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2022A IMPORTÂNCIA DAS CANTIGAS DE RODA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTILSouza, Marlene Clara de SantanaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Out-2022PEDAGOGIA HOSPITALARAraújo, Rosangela Cândida de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso

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