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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-Fev-2021FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE BOTÂNICA: REFLEXÕES ALÉM DE UMA ANÁLISE DOCUMENTALGomes, João Victor Almeida AmorimTrabalho de Conclusão de Curso
18-Set-2019ETNOBOTÂNICA GOIANA: LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICADiniz, Sabrina GonçalvesTrabalho de Conclusão de Curso
26-Set-2019DIAGNÓSTICO DOS ESPAÇOS VERDES DAS ESCOLAS DE URUANA/GOParreira, Ana Paula MachadoTrabalho de Conclusão de Curso
6-Nov-2019LEVANTAMENTO DO USO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO ENSINO DE CIENCIAS PARA ESTUDANTES CEGOSestudantes cegosRibeiro, Mayara Patrícia BarbosaTrabalho de Conclusão de Curso
11-Out-2019PENSANDO A SAÚDE MENTAL DOS ESCOLARES POR MEIO DA LUDICIDADEJesus, Thaís FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
12-Nov-2019ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA SE ENSINAR SAÚDE COMO CONTEÚDO DE CIÊNCIAS, PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL IICosta, Daniel Silva AlvarengaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Out-2019ANÁLISE DAS PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR INSERIDAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO CAMPUS CERES DO INSTITUTO FEDERAL GOIANOSilva, Simone de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Mai-2022ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I E II EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIASousa, Letícya Monteiro deTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jun-2022PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE BIOLOGIACustódio, Gabrielle CaetanoTrabalho de Conclusão de Curso
13-Mai-2022O PIBID EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORESSilva, Ana Caroline Cândida daTrabalho de Conclusão de Curso

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